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《给教师的建议》读后感
《给教师的建议》读后感
读后感大全时间：2023/11/8 11:49:18阅读：4308
《给教师的建议》读后感所谓“温故而知新”，防控疫情，宅于家中，我再读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，从关注思维的角度，深受启发育人至心，读思共促。其一，启迪学生思考，关注教学软实力。“思考”这个词，常常浮现于脑海。李莉老师去年到校指导教学工作，她提
《给教师的建议》读后感300字
读后感大全时间：2023/11/8 10:46:57阅读：1177
.《给教师的建议》读后感（杜闪闪）对于语文教学的重点感觉自己总是把握不好，本周读了《教师的时间和教学各阶段的相互依存性》，有很深的感触。最主要的还是要让学生养成良好的学习习惯，然后再注重知识的掌握和能力的培养。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》第三条建议中就告诉我们教学的重点“要教会儿
《给教师的建议》读后感450字
读后感大全时间：2023/11/8 10:44:45阅读：4609
《给教师的建议》读后感这两天读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，这本书自己很早就已购买，但是从未完整地读过，只是看着目录从里面挑选一些相对自己有兴趣的章节进行佛系阅读。这次利用这个假期，从头开始一点点地往后看，才发现这本书不愧是给教师的建议，短短两天确实学到了不少新建议。这两天看完了前条建议。给我的
《给教师的建议》读后感700字
读后感大全时间：2023/11/8 10:44:42阅读：203
《给教师的建议》读后感为了更新自身的教育理念，提高业务水平，利用时间，我根据自身的实际情况制定了三个专业发展方面的目标:使用更加有效的教学模式，提高课堂的有效性。在课堂上为学生留出思考的时间。热爱、赏识每个学生，多加观察学生，从中发现孩子的智能结构特点，进行适当、有针对性的指导和训练。在这三个目标的
《给教师的建议》读后感600字
读后感大全时间：2023/11/8 10:44:39阅读：3119
《给教师的建议》读后感读了苏霍姆林斯基的著作《给教师的建议》，我受到了深深感触。的确，这些建议使作为教师的我们有了更明确的方向，给了我们极大的帮助，它就象一盏指路明灯一样。尽管今天的教育形势比之苏霍姆林斯基所写书的年代有了很大的变化，但他的闪光的思想、精练的语言，对今天的教育工作者来说，丝毫不显过时
《给教师的建议》读后感220字
读后感大全时间：2023/11/8 10:35:11阅读：3183
《给教师的建议》读后感刘洋苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”他告诉我们每个老师：那些特别的孩子正是通过
《给教师的建议》读后感1100字
读后感大全时间：2023/11/8 10:34:55阅读：2944
《给教师的建议》读后感最近零零落落看了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》很多章节，有很多的点点滴滴让人感受颇深。他说：有的教师动了很多脑筋，力求把自己所讲解的一切东西都变得明白易懂、毫无困难，使得学生往往用不着在进行思考了。还有一个例子：有一位小学教师被认为是讲解算术应用题的高手。为了使学生容易&ldq
关于《给教师的建议》的读后感大全(精选11篇)
读后感大全时间：2023/1/30 10:16:56阅读：3439
《给教师的建议》读后感600字和大家不一样的是我的这本书是在网上买的。因为我感觉这本书值得我们细细的去读，去感悟，去学习，它很有必要成为我工作生活闲暇时的精神食粮。拿到书以后，我就迫不及待的浏览了一遍。心里不由感慨苏霍姆林斯基这位伟大的教育家，他的思想，他的教育理念是多么的伟大、超前。《给教师的建议
《给教师的建议》读后感(共20篇)
读后感大全时间：2022/11/21 14:03:36阅读：2824
初读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书时就被惊艳了。书中没有过多理论性知识的灌输，都是解决实际问题的办法，实用性很强。读完常常有种“这个问题总算找到原因了”，“这办法真好，我怎么没想到呢”的感觉。作为新教师的我，教学中时常有一种力不从心、知识匮乏的感觉，想要使课堂更加精彩，想要像老教师那样对课堂的