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《不做教书匠》读后感
《不做教书匠》读后感800字
读后感大全时间：2023/11/8 11:33:06阅读：839
工作已经第十五年了，虽然天天都要接触书，但真正静下心来看一本书似乎已经是很久之前的回忆了。拿到管建刚老师的书心理想的首先是哪位名教师又在著书立说了，看完书后却感想很多。文中有一句话是这么说的：一个人的态度就决定了他的高度。作者是这样诠释的：积极的态度就是积极富有生命意义的人生；消极的态度就只能收获庸
《不做教书匠》读后感600字
读后感大全时间：2023/11/8 10:44:39阅读：3916
《不做教书匠》读后感由于老师的推荐让我读起了管建刚的《不做教书匠》，刚拿到书时，书名深深地吸引了我，让我细细的读起……作为一名刚入教育行业的新老师，这书让我们新教师受益匪浅，文字的表述并没有让你觉得很难读懂，反而很吸引人，作者用一个一个小故事，小典故引导我们新教师做一名有
《不做教书匠》读后感
读后感大全时间：2023/11/8 10:43:59阅读：3201
《不做教书匠》读后感在书店的时候看到《不做教书匠》这本书，题目引起了我的注意，有了想读的念头。这是管建刚老师这本书的标题。当听到杨校长跟我们推荐《不做教书匠》这本书时，脑海中就有一个疑问：“不做教书匠，做什么?”我开始阅读这本书，渐渐了解了这是一本针对青年教师的心理而写的书，
《不做教书匠》读后感900字
读后感大全时间：2023/11/8 10:41:13阅读：4501
《不做教书匠》读后感黄丽曼作为一名刚刚步入教师队伍没几年的新教师，内心充满忐忑和不安，甚至是焦虑和怀疑。怀疑自己是否能够胜任语文的教学；是否能将教学技巧进行正向迁移；是否满足语文教师专业素养的要求等等。很幸运在我最迷茫的时候有机会拜读了管老师的佳作《不做教书匠》，就像本书序言二所言“你很
《不做教书匠》读后感(共6篇)
读后感大全时间：2022/11/18 9:23:35阅读：1818
《不做教书匠》是一本催人奋进的好书。好像一位资深老师引领着我们走向自己美丽的教育人生。细细品读那些精致深刻的语言，恰如其分的小典故，让我受益多多。书中提到，青年老师从事教育大致有一下三种状态：第一种状态，把教育的事当作学校的事来做。第二种状态，把学校的事当作自家的事来做。第三种状态，把自己的事当作教
关于《不做教书匠》的读后感大全(精选6篇)
读后感大全时间：2022/5/20 8:23:21阅读：2094
工作已经第十五年了，虽然天天都要接触书，但真正静下心来看一本书似乎已经是很久之前的回忆了。拿到管建刚老师的书心理想的首先是哪位名教师又在著书立说了，看完书后却感想很多。文中有一句话是这么说的：一个人的态度就决定了他的高度。作者是这样诠释的：积极的态度就是积极富有生命意义的人生；消极的态度就只能收获庸