语文日记(通用54篇)

三年级语文日记

今天，又逢期中考试的日子。我早早来到学校，认真地复习起来。过了半小时，傅老师抱着一叠试卷走进教室，紧张的考试便开始了。

我全神贯注地解答试卷。不知不觉，已经做到阅读题，这是我最头痛的题目。我就皱着眉头，看完文章，开始答题。前面几小题我还能勉勉强强应付，越到后面越难。到第四小题，我一点头绪都没有，完全做不下去了。

“怎么办？时间宝贵，嘿！豁出去了！”

如此一番思想斗争之后。我半猜半蒙，手中的笔又“沙沙沙”地在卷子上移动着。

转眼间，我做到最后一小题，一看题目更傻了眼——太难啦！这时，傅老师提示的声音传来：“还剩二十八分钟，请大家抓紧时间！”

“完了完了！时间紧迫，得赶快！”我心慌意乱起来。

但转念一想：“不行！沉着冷静才能想出来！”于是，我又认真地读了一遍文章。果然，豁然开朗，我开心极了，抓起笔迅速地解答。

去掉“拦路虎”，最后是作文。我早就构思好了，胸有成竹地提起笔“唰唰唰”地写起来。写到一半时，有一句话“卡壳”了，想啊想，就在抓头挠耳之际，眼前一亮，“有了！”又继续奋笔疾书。

呼！终于写完了。正当落笔的`时候，“叮铃铃！”收卷的铃声响起。“真巧！”我把考卷交给老师，这才轻松舒了一口气。

回到座位，我抽出一本课外书，给自己减减压……

“叮铃铃！”第二场考试的铃声又响起。“这么快！”我手忙脚乱地收起课外书，开始迎接英语考试。不知过了多久……

“哎！又是让人头疼的选择题！”

二年级语文日记

教学目标：

1，会认13个生字，3，会写8个生字，并组词。

2，正确，流利，有感情地朗读文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

3，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记。

教学重点难点：

学会生字，会读课文是重点。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识，有写日记的兴趣，并按照日记的格式，写日记是难点。

教学方法：朗读感悟，说一说，写一写。

教学用具：多媒体

教学时间：两课时

第一课时

—启发谈话，揭示课题。

同学们，我从一年级就让大家记日记，同学们坚持得都很好。这节课我们就来学习两则日记，看看这位同学是怎么写的，写了什么。

—指导识字：

1，让学生先借助拼音认一认生字，再在朗读过程中进一步认读。

2，采用多种方法识记字形：熟字加偏旁，换偏旁：奇———寄，分———份粉，少———纱，斗———料，沙———纱

3，让学生用生字组词，说句子。

—初读课文：

自由读课文，并把课文读正确，读流利。

范读课文，想一想两则日记讲了两件什么事情

四，朗读感悟：

1，自由朗读。思考：抓住"我"做了两个什么梦，第一个梦

—自己再读读记记生字，同桌检查读生字。

—完成“看看写写”练习。

（四）课后作业

按照日记的格式写一则日记。提示：

（1）今天你做了什么？

（2）你到过什么地方？看到或听到了什么？

（3）你最想干什么？

（4）今天发生了什么事，你的感受怎样？是高兴、伤心还是后悔……

二年级语文日记

晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。

今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

初一语文日记

我家养了五条可爱的小金鱼，它们陪伴我已经快一年的时间了，它们可神气啦!

小金鱼的头像鸽子蛋一样小巧玲珑。眼睛就像两颗闪闪发光的小钻石，正在新奇地打量着外面的神奇的世界。小嘴巴像弹簧一样不停地一伸一缩的，时不时就吐出一窜窜晶莹透亮的小泡泡。脸两旁的鳃仿佛就像两扇小贝壳，正一张一合地呼吸呢!有时候我把金鱼缸拿到阳台的桌子上，小金鱼身上那些晶莹剔透的鳞片，在阳光的照耀下就像一条华丽的舞裙。它身体下方的鳍像一对船桨，金鱼就是靠它才能向前划动的。尾巴像绸带一样在水中摆动。

小金鱼最喜欢吃水草，有时会把水草咬出一个个小洞来。小金鱼非常胆小，只要有一点儿动静，它就会在水里上蹿下跳。它有时也很可爱，只要发现了食物，它会先用头把食物顶一顶，直到她觉得没有危险，才会津津有味地品尝。

我最喜欢这几条与我朝夕相处的可爱的金鱼，它们给我带来了无穷的快乐，我爱我的小金鱼。

快乐的.语文课日记3

今天，我们老师在，我们的教室讲了一堂公开课。参加的人员有学校的各位老师。

老师的准备是，一个大屏幕、一个放映器、一个笔记本电脑。内容有，月光曲的由来和贝多芬同情这兄妹俩。板书和别的时候不一样因为在板书的上字有一个月亮。我们想板书都这样特别，那内容也很特别我们因此就这样认真听讲了。就连画面也可以动我太希望以后的每堂课都是这样，那有多好呀！我读着课文仿佛到了大海边，月亮正从水天相接的地方。月亮越升越高穿过一缕一缕轻纱似的薄云。在月光照耀的波涛的大海上。一个个水珠都涌上岸边。

这堂语文课真让我难忘！

二年级语文日记

晚上，我准备弹琴的时候，看见电视里正在播放20xx年世界游泳锦标赛200米蝶泳半决赛。

半决赛分两组，每组8个人，半决赛中每组都有一个中国选手，而且在每组中的成绩都在前3名，他们都顺利地进入了明天的决赛。我希望他们明天得第一，为中国争光。

今天我很高兴，因为明天会有10个幼儿园的小朋友到我们班来和我们一起度过一个上午，这个上午不是一个普通的上午，而是一个充满快乐的上午。

二年级语文日记

教学目标：

1．学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。

2．朗读课文，了解日记的格式。

3．通过学文，学习妈妈热心助人的品质。

教学重点：通过学文，学习妈妈热心帮助他人的品质。

教学难点：朗读课文，了解日记的格式。

教学准备：相关课件等。

课时安排：两课时。

教学过程：

第一课时

—谈话导入新课

【出示：日记】你了解它吗？

今天我们学的课文是两则日记。（出示：24日记两则）

—学习生字

要读好课文，先得过生字关。

【出示：带音节生字】多形式读。

【出示：不带音节生字】多形式读。

【

—我要好好学习，天天向上，做到课前预习、上课认真听讲，不做小动作、课后复习，做一个好学生。

—我要注意个人卫生，每天早晚洗脸、刷牙，勤洗头、勤洗澡，衣服整洁，每天戴红领巾。

—我要注意安全，应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看，等没有车的时候再过，不能在马路上玩耍。

—还要好好做人，孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。

二年级语文日记

—查chá字zì典diǎn填tián空kòng。

料：部首是 ，第6画是 ，读音 。

贵：应查 部，共 画，音序 ，组词 。

—照zhào样yàng子zi，填tián空kòng。

例：(跳)起舞 ( )起歌 ( )起琴 ( )起活

—阅yuè读dú课kè文wén，整zhěng理lǐ乱luàn句jù。

( )阿英妹妹到我家来了，她很好学，也很勤快。

( )妈妈买了两礼物，一份给我，一份给阿英妹妹。

( )阿英妹妹告诉我，是妈妈一直寄钱帮助她读书上学。

( )阿英妹妹是谁?她在哪里?

—按àn照zhào日rì记jì的de格gé式shì写xiě篇piān日rì记jì。

提示：1、今天你做了什么?2、你到过什么地方?看到或听到了什么?3、你最想干什么?4、今天发生了什么事?你的感受怎样?

三年级语文日记

1）教师：请同学们注意观察，记下自己看到什么、听到什么、想到什么。

2）教师：你们看，在S上加上几笔，就能画成一个葫芦。（教师板画。）怎么样这画漂亮吗？你们谁还能像老师一样用S形作画？先自己想一想，然后画一画，告诉同学们。谁说说，你用s形画出了什么？请5——6位同学说,并展示。

3）你能把自己观察到的和想法说一说吗？指名说。

4）把整件事说一说。教师小结：把看到的、听到的、想到的如实地记录下来就是日记。写日记难吗？在写日记时，请大家一定注意按照同学们说的，在日记的第一行要写清楚日期、星期几、天气情况。

二年级语文日记

20xx年7月17日 星期日 晴

夏天终于到了，又可以吃西瓜了。今天妈妈给我买回了一个又大又圆的西瓜。

西瓜外皮是深绿色的，里面装着红红的、夹着小黑籽的西瓜瓤，吃起来又甜又好吃。

妈妈切好西瓜从厨房端出来，叫大家吃西瓜了。我急忙跑过去，抓起就吃。我吃了一块又一块，不一会儿，我面前就摆了一大堆西瓜皮，大家一数我都吃了五大块了。姐姐们都笑着叫我“西瓜大王”！呵呵，谁叫我这么喜欢吃西瓜呢！

语文考试日记200字

这个暑假，我的好朋友“小馒头”要和父母到美国去旅行。和他一起去的还有他的姐姐“巴米”他们都是我的好朋友。我非常羡慕他们。

以前，我们在一起无忧无虑地玩耍，开心极了。结果有一天我和“馒头”、“巴米”在一起玩的时候，“馒头”突然有些炫耀的说道：“暑假我们要去美国玩了!”我没有向他期待的那样投去羡慕的目光让他得意，而是用满不在乎的样子说了声：“哦，那就去呗，又不是看外星人，呵呵O(∩_∩)O～!”回到家里，我心里却也始终放不下，毕竟是去国外呀!我梦寐以求的就是去国外呀!但我没有像小时候一样向妈妈撒娇，而是放在了心上。因为我知道，家里的条件还没有富到能够出国旅行，到国内稍远的地方都会有些勉强，“馒头”的爸爸是个大老板，他们家很有钱，所以才能带着这么多人一起去国外度假。我并不奢望爸爸妈妈能够带着我大摇大摆地在国外的高级宾馆度假，或是省吃俭用，好不容易省出了机票，匆匆去个两天就回到九江，我想体会到各个国家的风土人情，感受人类的智慧，认识不一样的国家，让自己成为一个见多识广的孩子。

每个孩子都会羡慕“馒头”一家，但是羡慕的原因都不同，去国外旅行的益处多多，我多么想像“馒头”一样啊!

初一语文日记

假如这里没有我，我不不知道我会是在哪里，我总是想着这样的事，想像要是我生活在另外的一种环境下，我还是不是我现在的自己。

一切都象是一个模板，牵引我一步步地走着，我不知道这条路有多长，因为我只是能够看见路上的泥沙和旁边的杂草，没有咯原有的高大宏伟的目标理想。

一直都想要有个另外的生活方式，用自己的热情去浇灌那些自己心目中的花朵，让它们长的更繁茂一些，面对那些诱惑可以更加坚定地坚持自己的原则，要自己想要的生活。每次都说得那么坚定，却每次也失败得那么惨烈，它们死得那么的光荣，我不知道何时我才会摆脱这种日子的煎熬。但我始终有自信能够把事情做的更好。

快乐的语文课日记

今天下午，我们第一节课去餐厅听课，由于有很多领导在后面听课，所以这一节课要好好表现。

“叮铃铃”上课了，娄佳鑫了一首《晓出净慈寺送林子方》的古诗。老师开始讲课了，用的还是多媒体。随后，老师提出了一些问题，同学们纷纷举手，连平是不爱说话的王佳阳都举手了。老师看见了，叫了她，但是由于她的声音太小，我没有听见。

下面，该小组讨论问题了，老师让每个人写吃自己的感想，并与组员讨论说一说。这下子可发挥了我的大优势，我最喜欢小组讨论问题了。最后，老师放着音乐，让我们好好去感受二三自然段的美景。在这时，我仿佛看见了一位少女在河央中跳着舞，旁边的荷花都在给他伴奏。

时间过得这快，又下课了。我希望以后剖还会上这种课。

小学三年级语文上册观察日记

今天是我的生日，我情不自禁地找出了去年枯萎了的含羞草。

出于好奇心，我微微地碰了一下那早已枯黄的叶子。只听“咯吱”一声，叶子飘飘悠悠地飞落下来，碎了。含羞草生前就是脆弱的，没想到现在还是……

其它的叶子看见了“前车之鉴”，都互相抱得更紧了。水分似乎在它枯死的那一瞬间，就被蒸发得无影无踪了。皱皱巴巴的，像一张布满皱纹的老脸。

再看看枝条，弯弯的，成了个“驼背”，勉强支撑着那一个个“邮包”。根松了，好像风一吹就能被连根拔起。要不是干裂的土地把它夹住了，恐怕早就“树倒猢狲散”了。我不忍心看着含羞草这个样子，准备把它扶正。可我没想到我竟帮了倒忙，枯枝簌簌地抖着，降下了几名小“伞兵”。

想起原来的含羞草那有趣的身姿，不忍眼巴巴地看着这等凄凉情景而袖手旁观，便把土湿润了，把树干正正地立在了花盆中心。

虽然，含羞草已经死了，但在我心中，它一直活着。因为在它最美的时候，我的记忆为它留下了生命中的永恒。我永远忘不了你，含羞草。

二年级语文日记

我家住在天津市河东区郑庄子秦家胡同39号，这是一个充满欢笑的家。

我、爸爸、妈妈住在这里。爸爸是青岛啤酒的代理商，不管他每天有多辛苦，一定要陪我玩。妈妈开了个小超市，可她还是我的”保姆“。我是家里的小宝贝，他们非常疼爱我。

我爱我可爱的家。

二年级语文日记

记得在去年暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去上街。

爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后，我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步，就听见“扑通”一声响。我回头一看，原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。“该死的西瓜皮！哪个把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说：“叔叔，对不起！西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手，高兴地说：“好孩子，敢于承认错误！你是一个诚实的小朋友，叔叔原谅你。”

二年级语文日记

20xx年3月18日 星期六 天气晴

今天，我帮妈妈打扫卫生。我拿起扫帚，弯起腰来仔细地扫地。后来再用拖把拖地。我拖着拖着怎么也不干净，地板总是留下我的小脚印。一会儿我一不小心滑倒了。妈妈说：“拖地要往后拖，这样才不会滑倒并且拖得干净。”后来我认真地看妈妈拖地，也跟着干起活来。我今天学会了拖地，才知道做什么事都要用好方法才会做好。

初一语文日记

今天，我们去了空军基地参观。行程是早上8：308：50在中山大学北门集合，坐车去空军基地。12：00吃午饭，然后做航模。

我来到中大北门后，等了几分钟就上车了。车上，我在小声地唱歌。到了空军基地后，我们看到了一些战斗机，并上了一架飞机，在里面参观。我看到飞机里有一些桌子和椅子。驾驶仓里黑黑的，因为玻璃被一块布盖住了。然后，我们又看见了几架直升机。我们没有进去，只是透过驾驶仓的玻璃往里面看。

中午，我们吃的是盒饭。一吃完，我就跑进了饭堂对面的那个房间，里面已经有不少同学了。教练吃完饭后，给我们讲了一下海陆两栖船怎么做，就让我们自己做了。

我做好船后，看见一旁的李璐还没做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打开我的船的电源玩船。可是螺旋桨转了几下就不转了，我就跑到教练那儿让教练修一修。只见教练把马达拆开，用螺丝刀弄了一下那些白色的东西，再把马达装好，再装到船里，打开开关，螺旋桨就转起来了。

全部人的船都装好后，我们就把船放到楼下的-

一个水池里玩。我觉得我的船跑得挺快的。玩完，我们就坐车回去了。

这次活动真有趣。

初一语文日记

别人都说上初一是一件快乐的事，而我却认为上初一很累。

上了初一会面临很多问题，比如：和小学同学分别，在新校园内不知班级在哪里，和同学关系和不来，上课时间太早起不来，中午没有时间午睡，晚上作业太多写不完···等等一些问题。初一的学生在学校也可能会被欺负，我在上下学时还会听到像：初一的学生真不知道天高地厚。这样的话。

面对那些小学同学，我不知何时才能再相见，也许有一天在茫茫人海中我们还会再相见，也许你会惊讶的叫出我的名字，也许我们会擦肩而过。

总之，我一定要在育华学出名堂来!

初一语文日记

已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜无事？何夜无文章？但只少精神人如吾耳。”

现在感觉好精神啊！真不想睡觉，作业也刚刚写过，只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢？看着窗外感觉很空洞，世界是那么的安静，安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声，不过这是不可能的，但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释：“耳朵里有不可捉摸的声响，及远的又是及近的……”

夜，坐在椅子上，只有身旁的台灯在陪伴我，看似好像挺寂寞的`，但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊，爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……

如果要是有杯咖啡该多好啊，只可惜没有。不过，深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹，现在再听听深夜的宁静，让人有种不可言语的感觉，忽悠忽悠……

小学三年级语文上册观察日记

10月17日星期六天气：晴

今天下午，我坐在院子里的大树下吃面包，掉在地上一些面包渣。过了一会儿，我看见十几只小蚂蚁围过来搬运面包渣，看着它们忙忙碌碌的样子，我蹲下身子，仔细观察起蚂蚁来。

只见蚂蚁们围着那些大大小小的面包渣，有的拖，有的拉，还有的推，有的背，十几只蚂蚁来回穿梭，忙碌却不杂乱。不一会儿，那些细碎的面包渣都被它们搬到洞里去了，只剩下两块比较大的面包渣，蚂蚁们好像搬不动了。

二年级语文日记

１、会认１３个生字。

２、能正确书写８个生字。

３、能正确、流利地朗读课文，知道小作者的转变。

初一语文日记

这个暑假，我的好朋友“小馒头”要和父母到美国去旅行。和他一起去的还有他的姐姐“巴米”他们都是我的好朋友。我非常羡慕他们。

以前，我们在一起无忧无虑地玩耍，开心极了。结果有一天我和“馒头”、“巴米”在一起玩的时候，“馒头”突然有些炫耀的说道：“暑假我们要去美国玩了！”我没有向他期待的那样投去羡慕的目光让他得意，而是用满不在乎的样子说了声：“哦，那就去呗，又不是看外星人，呵呵O(∩_∩)O～！”回到家里，我心里却也始终放不下，毕竟是去国外呀！我梦寐以求的就是去国外呀！但我没有像小时候一样向妈妈撒娇，而是放在了心上。因为我知道，家里的条件还没有富到能够出国旅行，到国内稍远的地方都会有些勉强，“馒头”的爸爸是个大老板，他们家很有钱，所以才能带着这么多人一起去国外度假。我并不奢望爸爸妈妈能够带着我大摇大摆地在国外的高级宾馆度假，或是省吃俭用，好不容易省出了机票，匆匆去个两天就回到九江，我想体会到各个国家的风土人情，感受人类的智慧，认识不一样的国家，让自己成为一个见多识广的孩子。

每个孩子都会羡慕“馒头”一家，但是羡慕的原因都不同，去国外旅行的益处多多，我多么想像“馒头”一样啊！

语文考试日记200字

那些年，这些年，我们都变了，可我还保留着当初的那份唯一。它没变过，我也没有因为人生沿途的美好而丢弃它。啊!我的梦想。

每个人都怀揣梦想，在漫漫岁月中追逐，不敢忘了它，因为那是我们奔跑疯狂的目的地。

我的梦想——成为一名教师，这是个神圣的职业，它早在十年前就在我心中落根发芽，占据了我心长至十年。可却从未厌烦，因为我喜欢这追逐梦想的过程，总会有期待，期待着才能有收获的丰甜。

火车向前飞驰着，他的梦想是载人去远方;崖缝的草种努力冲破阻碍，因为他梦想光明;幽谷的兰花愈发清怡淡雅，因为他渴望自然。

是啊，因为有梦想，所以才会有动力，才会不管是否是伤痕累累，都会朝着梦想的地方奔去，为着梦想实现奋不顾身。

有时候，人真的很疯狂，为了梦想可以倾注全部。这种力量仿佛要挣脱世俗的一切，令人暗暗心惊。

杨靖先，东北抗日联军第一路军总司令。在于日军的战斗中，他组织部队分散突围，自己却只身与敌人周旋五昼夜，在此期间，他只能吃枯枝，迫不得已吃棉被里的棉絮。面临死亡，他也无所畏惧。

他为的是什么?不就是因为梦想吗，梦想赶走侵略者，梦想中国独立。那时，千千万万个中国人为了实现这一梦想，抛头颅，洒热血，命丧黄泉，可他们却前仆后继的战斗。

是啊，梦想有着巨大的力量，可以支撑我们笑对挫折。

守在家里。多么令人向往的昨天，有欢笑，也有泪水，即使有泪水，也值得我们珍惜。昨天，有人还活在世间，可是到了明天，就离我们远去。昨天，对我来讲是个历史，在我眼里，历史就是我所珍惜的。昨天，有酸、有甜、有苦也有辣。

我最怀念在家的昨天。这几年里，会有多少个昨天?我多想和昨天共同托起灿烂的太阳。昨天，昨天，它是多么令我怀念!钟表滴滴得响，时间为什么这么块，让我远离那个美好的昨天……

是啊!昨天是多么美好，多么值得回忆呀!

初一语文日记

这个暑假，我的好朋友“小馒头”要和父母到美国去旅行。和他一起去的还有他的姐姐“巴米”他们都是我的好朋友。我非常羡慕他们。

以前，我们在一起无忧无虑地玩耍，开心极了。结果有一天我和“馒头”、“巴米”在一起玩的时候，“馒头”突然有些炫耀的说道：“暑假我们要去美国玩了！”我没有向他期待的那样投去羡慕的目光让他得意，而是用满不在乎的样子说了声：“哦，那就去呗，又不是看外星人，呵呵O(∩_∩)O～！”回到家里，我心里却也始终放不下，毕竟是去国外呀！我梦寐以求的就是去国外呀！但我没有像小时候一样向妈妈撒娇，而是放在了心上。因为我知道，家里的条件还没有富到能够出国旅行，到国内稍远的地方都会有些勉强，“馒头”的爸爸是个大老板，他们家很有钱，所以才能带着这么多人一起去国外度假。我并不奢望爸爸妈妈能够带着我大摇大摆地在国外的高级宾馆度假，或是省吃俭用，好不容易省出了机票，匆匆去个两天就回到九江，我想体会到各个国家的风土人情，感受人类的智慧，认识不一样的国家，让自己成为一个见多识广的孩子。

每个孩子都会羡慕“馒头”一家，但是羡慕的原因都不同，去国外旅行的益处多多，我多么想像“馒头”一样啊！

快乐的语文课日记

今天下午的语文课上，老师给我们看了石榴，而且还吃了石榴。

在课堂上，我看到了圆圆的石榴像小姑娘的脸蛋，上面的东西就像小姑娘的头发，小姑娘的脸上还有着红彤彤的小酒窝。我们把它掰开的时候，那些如米粒般的果实就像一颗颗红色的宝石，我看到了就想吃，想吃得都流口水了。

观察完毕，老师说可以吃了，我们迫不急待拿起来就咬，一颗颗果实到了嘴里，用牙一咬，果实里面的水就飙了出来，那味道又酸又甜。那鲜红甜蜜的汁液，流遍了我的全身，甜透了，让我吃了一颗还想吃。

下课了，这节课令我回味无穷，这就是我们快乐的语文课。

初一语文日记

我家养了五条可爱的小金鱼，它们陪伴我已经快一年的时间了，它们可神气啦!

小金鱼的头像鸽子蛋一样小巧玲珑。眼睛就像两颗闪闪发光的小钻石，正在新奇地打量着外面的神奇的世界。小嘴巴像弹簧一样不停地一伸一缩的，时不时就吐出一窜窜晶莹透亮的小泡泡。脸两旁的鳃仿佛就像两扇小贝壳，正一张一合地呼吸呢!有时候我把金鱼缸拿到阳台的桌子上，小金鱼身上那些晶莹剔透的鳞片，在阳光的照耀下就像一条华丽的舞裙。它身体下方的鳍像一对船桨，金鱼就是靠它才能向前划动的。尾巴像绸带一样在水中摆动。

小金鱼最喜欢吃水草，有时会把水草咬出一个个小洞来。小金鱼非常胆小，只要有一点儿动静，它就会在水里上蹿下跳。它有时也很可爱，只要发现了食物，它会先用头把食物顶一顶，直到她觉得没有危险，才会津津有味地品尝。

我最喜欢这几条与我朝夕相处的可爱的金鱼，它们给我带来了无穷的快乐，我爱我的小金鱼。

二年级语文日记

上午，体育课上李老师上半节课叫我们女生玩游戏，叫男生跳绳。下半节课，李老师叫我们调换一下。

我们跳绳的时候没有专心致致，但是我却觉得时间过得飞快。

后来李老师叫我们集合的时候已经下课了。

今天我很开心。

上个星期五我和卫泽雨一起在EF学英语的时候，卫泽雨不小心，结果，他把我的书都放进了他的书包里，但是我也没有看见他在干什么。后来，我回到家的时候才发现书不见了，当时我急得团团转，最后，我才想到会不会在卫泽雨那里。那天我很焦急。

今天我到他书包里一看，发现他的书包里多了一本书。后来我才知道那本书就是我丢的那本书，那时我的心情轻松多了。今天我很开心。

二年级语文日记

今天下午第二节课，我们语文模拟考试了，我做的时候非常认真，就怕有些地方错了。

做完了，我用手指头一个一个的.检查，我觉得我做的都对。

老师要收卷啦！我很想知道我的的是几分，所以我一直问老师，可老师一直没改到我的。一直到下午才改到我的，可这次我没问老师我的成绩，因为我不知道这一节课要发卷子。老师说：“写一下今天晚上的作业，快下课的时候发卷子。”

发卷了啦！我考了97·5分，我觉得我要多多看书，积极发言，这样的话，我的学习成绩会慢慢的提高，期中考试或期末考试才会是前三名，老师也会奖励我们本子，表扬信，水彩笔等等，我们一定要好好学习，天天向上！

二年级语文日记

生字卡片、小黑板。

二年级语文日记

妈妈带着我、哥哥、姐姐和弟弟，我们一起去玉蝉风景区玩。我们去的时候，先在景区大门口买了票，就进入玉蝉山风景区去爬山了。一会儿，我们爬累了，就每个人买了一瓶水来喝。我们走啊，走啊！后来，妈妈说：“我累了，就在这儿等着你们回来。”我说：“妈妈，你就在这儿，不许到其他地方去。不然待会儿我们找不到你。”妈妈说：“好吧！但你们要快去快回。”

我和哥哥他们又继续向山顶爬去。我说：“哥哥，你有没有带相机呀？”哥哥说：“带了的。”我说：“哥哥，你给我们照几张相，行不行？”哥哥说：“可以呀！但你们要面带微笑。”这下，我们一边走一边照相，很快就到达山顶了。我们在山顶上跳呀，闹呀，追呀，真高兴！

过了一会儿，我们下山了。下了山，我们去接妈妈，妈妈果然还在那里坐着。

后来，我去拥抱了一下妈妈，他们也去拥抱了一下。我觉得拥抱妈妈的感觉真好！

小学三年级语文上册观察日记

今天，我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”，那可真是蚂蚁的天堂啊！“房子”的外形就像是真的房子，上面有几个气孔和几扇假窗户，里面放着一块五边形的糖块，蚂蚁们在里面打地道。

它们打的地道是四通八达，常常能见到它们忙碌的身影，蚂蚁可真是勤劳的动物！

我每次捧起它们的“小房子”，它们好像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们，把“房子”倒过来观察，发现它们从各个通道中滑下来。然后，我又把房子倒回来，它们发现自己在上面，于是，就四处寻找通道入口，回到下面继续忙碌着。

蚂蚁们真有趣！

三年级语文日记

今天我很开心，知道为什么吗?我在小区的人工湖里钓龙虾，一共抓到了十一只小龙虾，哈哈，其中还有一只龙虾王呢。

我用一根长长的细线，妈妈说是以前人家用来纳鞋底的，很牢，线的一端拴上一小块肉(不管什么肉都行，这次我用的是一小块三文鱼，呵呵，成本比较高)，连着肉一起再绑上一块小石头，这样肉容易沉到水底下。先观察一下地形，小龙虾很喜欢躲在大石头下，或者靠湖边的洞里，有时候钻出来找东西吃，有时候从石头缝里探出头来透透气，只要看见两只细细长长的大钳子，就知道它就在那儿，可以下钩了，把肉轻轻地放下去，不能太重，否则龙虾听到声响马上就逃走了。龙虾只要看见肉或者闻到肉的味道，就会过来，用两只大钳子钩住肉，抓牢，再用嘴咬肉，这时候就可以起钩了，把线拉上来的时候要快，否则聪明的龙虾就会放弃肉逃走，不过一般都不舍得放弃，结果就被我抓到了，哈哈!

今天运气蛮好的，很快就钓到了十一只，我厉害吧?不过那只龙虾王也很厉害，钓到它的时候还紧紧地抓着肉，一直不肯松掉。但是后来我又用肉去逗逗它，但这次它再也不咬肉了，可能是觉得这块肉有点儿奇怪吧，上过一次当就不再上第二次当了。我把钓到的龙虾都放在一个小桶里，这可都是我的战利品呢!

回家的时候我把龙虾全部放回到湖里去放生了，过几天再来钓，看看它们是否还会上钩?

初一语文日记

今天，我们去了空军基地参观。行程是早上8：308：50在中山大学北门集合，坐车去空军基地。12：00吃午饭，然后做航模。

我来到中大北门后，等了几分钟就上车了。车上，我在小声地唱歌。到了空军基地后，我们看到了一些战斗机，并上了一架飞机，在里面参观。我看到飞机里有一些桌子和椅子。驾驶仓里黑黑的，因为玻璃被一块布盖住了。然后，我们又看见了几架直升机。我们没有进去，只是透过驾驶仓的玻璃往里面看。

中午，我们吃的是盒饭。一吃完，我就跑进了饭堂对面的那个房间，里面已经有不少同学了。教练吃完饭后，给我们讲了一下海陆两栖船怎么做，就让我们自己做了。

我做好船后，看见一旁的李璐还没做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打开我的船的电源玩船。可是螺旋桨转了几下就不转了，我就跑到教练那儿让教练修一修。只见教练把马达拆开，用螺丝刀弄了一下那些白色的东西，再把马达装好，再装到船里，打开开关，螺旋桨就转起来了。

全部人的.船都装好后，我们就把船放到楼下的-

一个水池里玩。我觉得我的船跑得挺快的。玩完，我们就坐车回去了。

这次活动真有趣。

小学三年级语文上册观察日记

我家有一只小狗，它的名字叫阿福，它有一双可爱的眼睛，它的毛是金黄色的，它在阳光的照耀下显得更加美丽。

今天中午，我在找它，找着找着我看见一只老鼠，然后我一直叫：“阿福快过来！”。过了几秒我看见它好像一支箭一样飞奔过来，它过来以后我就叫阿福去把那只老鼠要咬死，咬死以后我就拿一把扫把，把那只死老鼠扫到垃圾桶旁边之后，我就把扫把放回去，然后我就带阿福出去散步，走着走着我看见别人吃完的鸡骨头就扔掉了，阿福看见了，就跑过去，想要吃的时候被我拉住了，后来它使劲往前跑，那时候我没有力气了，还是被阿福给吃了，忽然我想到了一个法子，就是把阿福抱起来，那就可以了，然后我就走过去把它给抱回家了

今天阿福很调皮但是它也是很可爱的。

二年级语文日记

20xx年8月25日 星期日 晴

新学期来了，我变成了一个三年级的小学生了，我有许多打算，以下：

—我要好好学习，天天向上，做到课前预习、上课认真听讲，不做小动作、课后复习，做一个好学生。

—我要注意个人卫生，每天早晚洗脸、刷牙，勤洗头、勤洗澡，衣服整洁，每天戴红领巾。

—我要注意安全，应为没有安全也没有好的学习。过马路时左右看，等没有车的时候再过，不能在马路上玩耍。

—还要好好做人，孝顺长辈、关心同学、尊敬老师。

初一语文日记

别人都说上初一是一件快乐的事，而我却认为上初一很累。

上了初一会面临很多问题，比如：和小学同学分别，在新校园内不知班级在哪里，和同学关系和不来，上课时间太早起不来，中午没有时间午睡，晚上作业太多写不完···等等一些问题。初一的学生在学校也可能会被欺负，我在上下学时还会听到像：初一的学生真不知道天高地厚。这样的话。

面对那些小学同学，我不知何时才能再相见，也许有一天在茫茫人海中我们还会再相见，也许你会惊讶的叫出我的名字，也许我们会擦肩而过。

总之，我一定要在育华学出名堂来!

二年级语文日记

今天是元旦，我不用上学。我和爸爸妈妈在家吃完早点，妈妈开始忙来忙去地做家务了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老师教我们在家里自己的事情要自己做，还要帮妈妈做一些力所能及的家务，我正想去帮忙，这时候听到妈妈叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去帮妈妈晾衣服呀？”我连忙说：“好的，妈妈，我来了。”我一边回答一边跑去把洗衣机里的衣服拿出来放在脸盆里，然后到阳台把衣服一件一件地挂上去。看到衣服已经在衣架上飘扬，妈妈露出了满意的笑容，妈妈还表扬我能干，我真开心！

语文寒假日记

寒假的一天，艳阳高照，万里无云。我决定在阳台上一边晒太阳，一边切一盘水果给妈妈吃。正切着，我手突然一滑，手中的水果刀掉进了防盗窗里。

“这可怎么办呢？”我愣住了。这时妈妈从后面走了过来说：“用一根棒子来捞不就得了。”说完便干，我连忙拿来一根棒子在阳台上挑弄着。但每当快捞上来的时候却又掉下去了，这下可把我急坏了！

大人不是常说心急吃不了热豆腐吗？于是，我开始沉思……突然一个想法从脑子里蹦了出来。水果刀是铁做的，用吸铁把水果刀吸上来不就好了吗？于是我拿来一个吸铁绑在棒子上。不一会儿，水果刀就被我吸了上来。我开心地叫了起来。

从这件事里我懂得了一个道理：不管遇到什么困难，只要肯动脑筋，就一定能战胜它。

二年级语文日记

这次放归宿假回家，我见到爷爷奶奶非常高兴，因为这是我长这么大第一次离开他们这么长时间。

奶奶一下抱住了我，而且抱了很久很久，我感到好幸福哇！我对奶奶说：“奶奶，我想吃饺子。”奶奶很快就把材料买回来了。我也学包了两个。跟奶奶做的相比，我包的很不好。吃饺子了，我不但觉得饺子好吃，还明白了做事都要认真仔细地观察，而且做什么事都是不容易的。

二年级语文日记

今天是元旦，我不用上学。我和爸爸妈妈在家吃完早点，妈妈开始忙来忙去地做家务了，收拾碗筷、洗衣服、拖地??真的好辛苦啊！突然想起老师教我们在家里自己的事情要自己做，还要帮妈妈做一些力所能及的家务，我正想去帮忙，这时候听到妈妈叫我了：“嘟￣嘟￣在哪？能不能去帮妈妈晾衣服呀？”我连忙说：“好的，妈妈，我来了。”我一边回答一边跑去把洗衣机里的衣服拿出来放在脸盆里，然后到阳台把衣服一件一件地挂上去。看到衣服已经在衣架上飘扬，妈妈露出了满意的笑容，妈妈还表扬我能干，我真开心！

二年级语文日记

11月6日 星期五 雨

早上起来，我闻到一股香气，嘴里不停的咽着口水跑到厨房看见妈妈再煮我最喜欢吃的方便面呢！妈妈大声的叫说：“快来吃饭吧！”我飞奔到厕所洗了洗脸和手，就端起方便面大口大口的吃着，不一会儿就吃光了，妈妈说我是小馋猫。

11月7日 星期六 阴转晴

星期天又到了。我起了床，一看窗外，又是一个阳光灿烂的星期天。我把作业做完了，闲着没事就在家里玩卡片。玩了一会后，院里的小朋友在下面叫我，我就下去了。在院子里，我们玩卡片、捉迷藏，实在太高兴了。

11月8日 星期日 晴

今天是星期天，也是立冬，我们家中午吃饺子，我看妈妈和姐姐在厨房包饺子，我就去厨房想要学学怎样包饺子。妈妈告诉我先拿个饺子皮，放点肉馅，在使劲捏住，我按照妈妈的做法做了一个，实在太难看了，妈妈和姐姐看着我都笑了。

二年级语文日记

第一课时

—导入新课

１、小朋友们，你们知道什么叫日记吗？（请知道的小朋友说一说，老师相机点拨，特别讲日记的格式）

２、今天我们就来学习一位小朋友写的两则日记。板书课题，齐读。

—初读课文，认识生字

１、自由读课文两遍，用“□”标出课文中的生字。

２、认记生字：

⑴ 学生选择自己喜欢的生字认记，并为它组词。

⑵ 抽生说说记住了哪些字，是怎样记住的？

如：昨：“作业”的“作”去掉单人立，加上日字旁，就是“昨天”的“昨”。

纱：“沙子”的“沙”去掉三点水，加上绞丝旁，就是“纱巾”的“纱”。

粉：与“份”比较记忆。左边相同，右边不一样。粉：粉红。

份：几份。

妹：想一想，女字旁的字还有哪些？归类记忆。

３、同桌互读、男女生赛读、齐读生字。

—再读课文

１、在识字的基础上再读课文，看看是否能把课文读得正确、通顺、流利。

２、抽生读课文。

３、齐读课文。

英语日记带翻译：语文老师的苹果

我们班新换上的'语文老师，是一个很有趣，幽默的老师。今天早上，可能是他早上太晚起的缘故，他说先给他2分钟吃个苹果，然后再开始上课，我们也都答应了。结果他吃完后反问一句：“你们想吃吗？”我们都异口同声：“想！”本以为他是开玩笑，结果他从下面拎起一大箱苹果，走下来给我们每个人发了2个苹果。我暗暗地算了一下，50个学生100个苹果，这也太大放了吧!当我拿到苹果的时候，连声对老师说谢谢，他也微笑着，说了句：“圣诞快乐。”

The new Chinese teacher in our class is a very interesting and humorous teacher. This morning, it may be because he got up too late in the morning. He said to give him two minutes to eat an apple first, and then to start the class. We all agreed. When he finished eating, he asked, "do you want to eat?" we all said, "yes!" I thought he was joking, but he picked up a big box of apples from below and went down to give each of us two apples. I secretly calculated that 50 students had 100 apples, which was too big! When I got the apples, I said thank you to the teacher, and he smiled and said, "Merry Christmas."

我觉得这种老师很好，不是一味地赚钱，花在自己身上，而是去想怎么让自己，别人快乐。语文老师真的是品格好的优秀老师！

I think this kind of teacher is very good. Instead of just making money and spending it on myself, I think about how to make myself and others happy. Chinese teachers are really excellent teachers with good character!

三年级语文日记

—导入谈话：

教师：同学们，你们看,（出示几张同学旅游的照片、根据自己生活中发生的事画的图画。）请这些同学介绍照片、图画的内容。

—了解日记的内容和格式。

—认识日记。

教师：这些同学是生活的有心人，他们通过照片、图画记录自己生活中的事。生活中，有好多值得记忆的事，用照片、图画不能表现，除此以外，你还有什么其它的办法？教师：这几位同学们就是用笔把生活中的有趣的事记录下来的，这样的文章，我们叫它日记。你们看，多有意思。（出示几篇同学写的日记进行点评。）（激发学生写日记的兴趣）

—了解日记内容、格式教师：

书上也有一篇日记，快看看，可以写什么？在写时注意什么？读读书上小伙伴是怎样说的？内容：看到、听到、想到格式：在日记的第一行要写清楚日期、星期几、天气情况。（阅读教材中的日记，了解日记的内容与格式。）

三年级语文日记

对日记有了初步了解了，下面我们来讨论一篇日记。别忘了第一行先写清什么？

语文寒假日记

我呆呆地望着窗外，心想：还有几天就是春节，面对新年的到来，我应该说新年是好还是不好呢？

说它不好，是时间过去，又一年开始啦！我的寿命也与时间一起短去一年，而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。今年推明年，明年放到后年，这样的话，我何时才可以把这些事做完呢？

说它好，是随着时间的增长，我终于又长大一岁。再过几年我就不是小孩子，而是一个小大人。我可以不再被爸爸妈妈数落：大人的事小孩不要凑热闹……而且，今年我又进步许多，我会打羽毛球，而且打得还不错；我的英语水平又进步不少……

我想：好与坏是两种心态。好是乐观，坏是悲观，在人生的选择中我为什么不选择乐观呢？

快乐的语文课日记

今天上午第二节课是语文课，黄韵淇、吴冠辰、王姿涵和李屹飏给我们讲了一堂精彩的课，那课文的名字是《日月潭的传说》。

他们做的PPT都很好。首先，黄韵淇老师给我们介绍了阿里山的简介和日月潭的简介。

再是王姿涵老师给我们讲了字的部分和某个词语的意思，王姿涵老师给我们提出了近义词问题，还有这个字怎么组词，让我们解答这个近义词问题和怎么组词的问题。他们讲的都很认真，我们都很全神贯注，很投入到这一件事情中。

再是李屹飏老师给我们讲的是词语的意思，李屹飏老师给大家提出了近义词的问题，我们都一一解答出来了。最后，李屹飏老师下来是吴冠辰老师，吴冠辰老师是讲句子的，吴冠辰讲的句子很好。

这真是一节有趣的语文课呀！

快乐的语文课日记

今天查老师给我们上了一节快乐的语文课。为什么说这是一节快乐的语文课呢？等会再告诉你们。

这一节好玩有趣的语文课，因为查老师给我们看了很多很多的图片，有小鹿、榛子、木耳等。就拿小鹿来讲，有的小鹿在河边散步，有的在一起玩耍，有的在树下乘凉……那些在玩耍的小鹿好像在说：“真凉快，好久没有这么爽过了。”还有的小鹿在和妈妈说心里话，有的甚至在妈妈面前撒娇。这些可爱的小鹿是多么的活泼啊！

现在你们知道这为什么是一节快乐的语文课了吧！快乐的时光总是那么短，转眼一节语文课就过去了。我会永远记得这节语文课。

初一语文日记

我家养了五条可爱的小金鱼，它们陪伴我已经快一年的时间了，它们可神气啦!

小金鱼的头像鸽子蛋一样小巧玲珑。眼睛就像两颗闪闪发光的小钻石，正在新奇地打量着外面的神奇的世界。小嘴巴像弹簧一样不停地一伸一缩的，时不时就吐出一窜窜晶莹透亮的小泡泡。脸两旁的鳃仿佛就像两扇小贝壳，正一张一合地呼吸呢!有时候我把金鱼缸拿到阳台的桌子上，小金鱼身上那些晶莹剔透的鳞片，在阳光的照耀下就像一条华丽的舞裙。它身体下方的鳍像一对船桨，金鱼就是靠它才能向前划动的。尾巴像绸带一样在水中摆动。

小金鱼最喜欢吃水草，有时会把水草咬出一个个小洞来。小金鱼非常胆小，只要有一点儿动静，它就会在水里上蹿下跳。它有时也很可爱，只要发现了食物，它会先用头把食物顶一顶，直到她觉得没有危险，才会津津有味地品尝。

我最喜欢这几条与我朝夕相处的可爱的金鱼，它们给我带来了无穷的快乐，我爱我的小金鱼。

初一语文日记

今天，我们去了空军基地参观。行程是早上8：308：50在中山大学北门集合，坐车去空军基地。12：00吃午饭，然后做航模。

我来到中大北门后，等了几分钟就上车了。车上，我在小声地唱歌。到了空军基地后，我们看到了一些战斗机，并上了一架飞机，在里面参观。我看到飞机里有一些桌子和椅子。驾驶仓里黑黑的，因为玻璃被一块布盖住了。然后，我们又看见了几架直升机。我们没有进去，只是透过驾驶仓的玻璃往里面看。

中午，我们吃的是盒饭。一吃完，我就跑进了饭堂对面的那个房间，里面已经有不少同学了。教练吃完饭后，给我们讲了一下海陆两栖船怎么做，就让我们自己做了。

我做好船后，看见一旁的李璐还没做好，就和她一起做。她的船也做好后，我就打开我的船的电源玩船。可是螺旋桨转了几下就不转了，我就跑到教练那儿让教练修一修。只见教练把马达拆开，用螺丝刀弄了一下那些白色的东西，再把马达装好，再装到船里，打开开关，螺旋桨就转起来了。

全部人的船都装好后，我们就把船放到楼下的-

一个水池里玩。我觉得我的船跑得挺快的。玩完，我们就坐车回去了。

这次活动真有趣。

二年级语文日记

20xx年4月19日 星期日 晴

我家有许多玩具，那都是小时候爸爸妈妈给我买的，还有一些是我吃肯德基送的。但是这些玩具我都不喜欢了，因为我已经长大了。

今天，爸爸从新乡出差回来，给我买了一盒玩具，我打开一看，哇塞！原来是“启慧组合插板”，

我最喜欢的智力玩具。它是由一块带网格的白色塑料插板和350个大中小型，像小蘑菇形状的红、黄、蓝、绿、紫、橙五颜六色的塑料插头组成，能拼成42种漂亮的动物、植物、人物图形，对开发我的智力特别有好处，我很喜欢我的这个玩具。

二年级语文日记

记得在去年暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去上街。

爸爸给我买了半斤西瓜。我拿着西瓜就吃。吃完后，我随手就把西瓜皮扔在地上。我还没走几步，就听见“扑通”一声响。我回头一看，原来是一位叔叔正好踩在我扔的西瓜皮上，摔了一跤。“该死的西瓜皮！哪个把西瓜皮扔在地上！”叔叔慢慢地起来了。我走过去跟叔叔说：“叔叔，对不起！西瓜皮是我扔的。”叔叔握住我的手，高兴地说：“好孩子，敢于承认错误！你是一个诚实的小朋友，叔叔原谅你。”

语文寒假日记

太好了!

终于放假了!

今天是寒假的第一天，我要好好的玩一把!

早晨，久久的赖在床上，不肯起来，等待闹钟按时响起，任凭时间流逝。看看表，8点。以前我们这个时候还在早读哩!放假真好!

终于，闹钟来叫我了，还外带了一个小铃铛。我慢吞吞的穿好衣服，被子一掀便走了，又不用叠军被。放假真好!

今天，我是整个寝室最慢的一个，反正又不用扣分!接下来，和室友们一起吃早饭。看看表，8点50。以前我们这个时候已经开始上第一节课了。放假真好!

吃完饭，老爸老妈工作去了!弟弟上网!我，先洗个头再说!一边唱着我爱洗头，头屑光光，啊啊啊的自编歌曲，一遍玩着洁白的沫沫，吹着泡泡。看看表，10点。以前我们这个时候已经上完第三节课了。放假真好!