关于主题队会方案的范文大全赏析(精选20篇)

红领巾心向党主题队会

活动主题：

“红领巾心向党”

中队：

三年4班中队

活动目的：

通过歌演讲、班会等活动，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，继承和发扬我们中华民族“立志勤学”的传统美德，为祖国的明天而努力学习。

活动形式：

演讲、班会展示等，老师引导，学生主持。

活动准备：

1、组织准备主持稿、演讲稿。

2、排练各类节目。

时间：

20XX年11月10日

人员安排：XXX

活动主持人：XXX

中队长：XXX

小队长：XXX

旗 手 ：XXX

护旗手：XXX

活动过程：

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。中队长：“各小队整队，报告人数!”

(一)小队长向中队长报告人数

小队长：向中队长敬礼，(中队长还礼)报告中队长，第3小队原有少先队员XX名，实到XX名，报告完毕!

中队长：接受你的报告。向小队长敬礼。

(二)中队长向中队辅导员报告

中队长：报告辅导员，三3班中队应到少先队员45名，实到45名，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，参加你们的队会并预祝本次活动取得圆满成功。

(三)中队长要向全体队员报告

中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式

1、出旗，敬礼。

(奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。)

2、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

3、有请中队长讲话。

(亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布三3中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。祝队会圆满成功。有请主持人。)

4、中队活动开始。(主持人上场)

甲：火红的队旗飘起来，

乙：欢乐的歌儿唱起来。

甲：我们在队旗下成长进步，

乙：感受着老师无比的关怀。

甲：新一代的少先队员，

乙：沐浴着党的阳光雨露，

甲：学习科学文化知识，

乙：传承着先辈的高尚品德。

合：蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证!

甲：今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。

乙：让我们进入今天队会的第一部分“讲述故事《小萝卜头》”。

(1)、“红领巾心向党” “讲述故事《小萝卜头》”

宋振中这个名字大家都很陌生吧，但是一提到“小萝卜头”大家都应该很熟悉。“小萝卜头”的父亲是一名优秀的共产党员。1937年，被捕后，被关进了监狱。他母亲也是一名优秀的共产党员，一天他背着一岁的宋振中给父亲送衣物时，母子双双被捕。由此宋振中成了世界上最小的政治犯。由于监狱里只吃发霉的米饭和烂菜帮子。长期的营养不良，使宋振中身体瘦小，脑袋大，大家都叫他“小萝卜头”。

小萝卜头6岁了，要上学了，爸爸和难友们提出要给宋振中上学。可是监狱长坚决不同意。爸爸和难友们一起绝食，给宋振中争取到了上学的权利。就这样，在恶劣的艰苦环境下，小萝卜头每天坚持和老师坐在牢房的地上认真学习。由于他年龄小，特务们对他的看管不是很严，所以在敌人的眼皮下，他经常帮助大人在牢房之间秘密的传递信息。淮海战役胜利的消息传到监狱后，就是由他从男牢传到女牢，从楼上传到楼下的。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨。

一天，小萝卜头发现老师隔壁的牢房里来了一个新犯人。原来是重庆地下党创办的《挺进报》书记陈然被捕了。小萝卜头把事情告诉了老师。老师让小萝卜头把纸条再传给被捕的难友们。这样，在牢房里地下党的关系又通过小萝卜头接上了。并且《挺进报》因为有了机智勇敢的小萝卜头,也在监狱里悄悄地出版发行了。

小萝卜头一直在狱中长大，他渴望有一天，自己能够像自由的鸟儿一样到外面的世界里。但是，就在我们解放军节节胜利之时，国民党反动派狗急跳墙，先杀掉了小萝卜头爸爸妈妈和其他英雄，又把大刀砍向小萝卜头，把他残忍的杀害了。

(大家掌声)

甲：太精彩了!听完了这个故事，我明白，我们的美好生活是革命先烈抛头颅、洒热血换来的。小萝卜头他太勇敢了、太机智了!我们应该向他学习。

乙：他们的表演太棒了!

(2)、“红领巾心向党” 合唱《让我们荡起双桨》

甲：神州一派繁荣，祖国无限生机。

乙：弹指一挥间，我们的祖国走过了曲折，走过了坎坷，万象更新。

甲：祖国历经一千多年的风雨，终于迎来了翻天覆地的变化!这一切，都是因为有了中国共产党的领导。

乙：我们在幸福温暖的祖国怀抱中成长，我们的学习，我们的生活多么愉快，让我们一起来欢唱!

甲：下面请听中队合唱《让我们荡起双桨》。

(合唱《让我们荡起双桨》)

(3)、“红领巾心向党”演讲《祖国的发展》

甲：让我告诉世界中国命运自已主宰，让我告诉未来中国进行着接力赛。

乙：改革开放使我们的祖国富起来，神州大地发生翻天覆地的变化，请听三年1班中队的哈嘉欣同学演讲《祖国的发展》

《祖国的发展》

要问在大家心中，谁最伟大?那么，你们一定会说：祖国。是呀，祖国的发展萦绕我心。

1949年10月1日以前，中国人是弱者。但1949年10月1日，当毛泽东主席宣布中华人民共和国成立的时候，中国人民站了起来，弱者不再是中国人。随着时代的变迁，中国由积弱积贫的国家，变得日益强大，成为了世界上有影响力的国家。

经济发达的中国由九百六十万平方公里的土地;长江黄河是我们奔腾的血液;千万座耸入云霄的山脉是我们不屈的盘古，无垠的肥田沃土是我们开阔的胸膛;无边的森林草地是我们乌黑的头发。

从“东亚病夫”到“相约2008”，中国人不仅向世人证明了中国的体育实力和在世界的影响力;中国女排在雅典奥运会上获得冠军;邓亚萍当选为国际奥委会运动员委员会委员;在第28届奥运会上，刘翔打破了110米栏记录，并平了世界纪录。这是中国男运动员在奥运会田径赛场上获得的第一枚金牌。神舟五号、神舟七号载人航天飞行圆满成功，充分展示了改革开放30年来我国显著提高的经济实力、科技实力、综合国力，进一步增强了全体中华儿女的民族自信心和自豪感。

体育的兴旺、科技的发展从一个侧面反映了国家的强盛。祖国一天天的强大，是我国的国际地位和威望日益提高，我国已成为国际重大事物中不可缺少的负责人的大国。

我们是祖国的未来，要努力学好各种本领，为祖国的繁荣发展尽一份力。

甲：听了XX同学的演讲，我们更为伟大的祖国感到骄傲。

乙：是啊，我们为您骄傲，我们为您自豪，祖国妈妈了不起。

(4)、“红领巾心向党”谈论如何报效祖国

甲：队员们积极参加闪闪红星心向党的寄语活动，用真挚的语言表达对党的祝福。

乙：让我们来倾听队员们对党的祝福 。

甲：我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?

队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

(同学们纷纷发言)

三、辅导员讲话

乙：下面掌声有请中队辅导员讲话同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!

四、呼号

中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗!全体队员：时刻准备着

五、退旗

鼓号齐鸣，向队旗敬礼(中队长把队旗交给旗手，按原路退回)

少先队主题队会活动方案

一、活动目的

1、让少先队员在社区中实施雏鹰行动，激发少先队员积极参加雏鹰达标争章活动的兴趣，提高队员劳动能力。

2、让队员懂得热爱劳动的优良传统，明确热爱劳动是热爱祖国的具体表现。

3、培养学生的动手实践能力。

二、活动准备

1、准备工具，了解有关劳动要求的细节。

2、根据需要，编排小型文娱节目。

3、编制日常劳动比赛试题。

4、制作劳动小能手小旗、臂章。

三、活动地点

xx中心学校大队部。

四、活动过程

(一)明确目的 自我评价

1、队员集合，履行队会仪式。

2、主持人上台，向少先队员提出明确目的。

少先队员们，我们伟大的祖国，有着悠久的历史和丰富的文化遗产。伟大的中国劳动人民用自己的智慧和辛苦的劳动在几千年的生产实践中创造出的优秀民族文化遗产。热爱劳动就是热爱祖国的具体表现。我们每一位少先队员应该养成从小热爱劳动的良好习惯，长大为祖国贡献自己的力量。

3、各小队通过各种文娱表演的形式，汇报交流活动前的劳动情况。

⑴第一小队

表演形式：快板书。

内容简介：我们的古代劳动人民为我们留下了许许多多的传统美德。无论是火药、指南针、造纸术还是活字印刷，这些举世文明的四大发明，每一样都是聪明智慧的劳动者在劳动中发明的。并且，伟大的中华民族也正是在这种伟大的劳动精神中不断地创造着一个又一个辉煌!

⑵第二小队

表演形式：童话故事表演。

内容简介：学生表演草莓兔童话故事，说明热爱劳动的好习惯要从小培养，不能养成衣来伸手，饭来张口的坏毛病。要有一定的处理能力，争取自己的事情尽量自己做。

⑶第三小队

表演形式：资料展示。

内容简介：学生出示自己收集有关少先队员组织的义务劳动集锦，展示当代少先队员热爱劳动的良好风尚。

⑷第四小队

表演形式：小品。

内容简介：我是个热爱劳动的好孩子，学生表演展示自己为家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表扬与鼓励，激发队员们热爱的劳动的情感。

(二)走上街头，为民服务

1、辅导员明确目的，安排路线，提出安全要求。

2、各小队队员在评选出的“劳动小能手”带领下，挥着小旗，走上街头，在学校附近的街道上、过道旁有组织地做一些力所能及的事。

3、在规定时间内，队员们安全返回学校。

(三)交流实绩，形成习惯

1、中队集合，交流各小队“劳动”实绩，谈谈自己的劳动体会，感受劳动给自己带来的快乐。

2、辅导员总结，肯定队员的成绩，进一步提出希望，明确养成良好的劳动习惯是每个少先队员应该具备的美好品质，是爱国的具体表现，努力培养队员的良好习惯，提高队员的劳动能力。

“法制你我他”主题队会

“法制你我他”主题队会

中队长：“全体立正，各小队整队、报告人数。”

小队长：稍息、立正、报数、稍息

互敬队礼“报告中队长，第 小队应到 人，实到 人，报告完毕”

中队长：接受你的报告

中队长：全体立正“报告辅导员，五中队应到45人，实到45人，报告完毕。请辅导员参加我们的活动”

辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功。”

中队长：岀旗敬礼奏乐唱队歌

中队长：现在我宣布姚村中心小学五中队主题队会“法制你我他”观摩活动，现在开始!

活动过程：

主持人甲：鸟儿渴望自由的飞翔。

主持人乙：鱼儿向往自在的嬉戏。

主持人甲：但自由是相对的，正所谓“国有国法，家有家规”，为了维护社会的秩序和安宁，保护人民的合法权益，国家制定了法律。

主持人乙：法律面前，人人平等，我们是祖国的未来，担负着将来建设祖国的重任，祖国、社会都需要我们

主持人合：知法、懂法、守法!

主持人甲：今天，在这难能可贵的快乐时刻，就让我们来考考大家，平时生活中，你会用法律来保护自己么?

主持人乙：(轮流报题)当你一个人在家，如果有陌生人来敲门，我们应该怎么做呢?

队员交流：4位

主持人甲：如果不小心被坏人打了，我们应该采取什么措施呢?

队员交流：4位

主持人乙：如果有人拉你参与打架该怎么做呢?

队员交流：3位

主持人甲：如果碰到坏人抢夺你的财物该怎么做呢?

队员交流：2位

主持人乙：大家说得非常好!为了我们的健康成长，在平时生活中万一发生意外，一定要用法律保护自己!

主持人合：我们坚信邪不压正!

主持人甲：这就需要我们在平时多学习一些法律知识了。

主持人乙：下面请欣赏快板《 学法 》

主持人甲：法制你我他

主持人乙：守法走天下

主持人甲：作为小学生，我们要自觉遵守法律法规，不打架斗殴

主持人乙：不以大欺小

主持人甲：不随便拿别人东西

主持人乙：不进网吧、游戏厅

主持人甲：下面请欣赏案例小品《网吧的祸害》

主持人乙：法律规定，未成年人是不得进网吧游戏厅的，我们可不能像刚刚的小迎和小伟啊!

主持人甲：是啊，不过知错就改也还是个好孩子!那个知法犯法的老板才是罪有应得!接下来请大家欣赏校园小品《无妄之灾》

队员交流 3位

主持人乙：我们都是活泼好动的少年。

主持人甲：爱玩是我们的天性，但我们在玩笑时千万要注意安全。

主持人乙：不要因为一时的冲动伤害了别人，也不能因为一时大意让别人伤害到自己，这样的后果是既触犯了法律，又造成了双方一辈子的痛苦，那将是多么惨痛的事啊!

主持人甲：今天，咱们班的刘文玲将为大家带来一个令人心酸的故事《让伤害远离我们》。

.....

主持人乙：听了这个故事，不禁让人深思……

主持人甲：从今往后，我们大家一定要和睦相处!

主持人乙：玩笑时要注意分寸，课间休息时要注意文明。

主持人甲：别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始!

主持人乙：让我们多学法，多知法，多守法，让法律指导我们的言行，让伤害远离我们，让我们都拥有一个美好的现在和未来!

主持人甲：下面请欣赏我们为大家带来的集体舞《校园多美好》。

主持人合：有了我们每一个人的努力，相信我们的明天一定会更美好!

中队长：全体集合，立正、对正看齐、向前看、稍息、立正，请辅导员讲话，大家欢迎。

辅导员：(敬队礼)祝贺大家，今天的主题队会开得十分成功，祝愿大家今后学习更多的法律知识，做知法守法的合格公民!

辅导员：呼号

中队长：退旗

中队长：五中队《法制你我他》观摩活动到此结束!

队旗带头，依次退场。

主题队会活动方案范文最新

一、活动背景

为深入推动我校德育工作，大力发掘、培养、宣传学生身边的先进典型，用先进学生的先进事迹感动同学，引导全校学生用真情去发现“美”，宏扬“美”，分享“美”，切实提升学校学生思想道德建设工作水平。经研究，决定展开xx实验小学“最美员”竞选活动。

二、评选时间

2022年x月。

三、参评对象

一到六年级全体队员。

四、评选条件

1、“最美少先队员”候选人应具有以下基本条件：

(1)酷爱少先队组织，深入理解、努力实践队章的要求，积极参加少先队的各项活动，具有作为少先队员的光荣感和责任感，在少先队组织中发挥积极的作用。

(2)具有文明礼貌、团结互助、老实取信、遵纪遵法、勤俭勤俭、爱惜公物的良好品德。

(3)爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，奋发读书，努力学好各门作业，积极参加情势多样的课外校外实践活动，接触自然、了解社会，有一定的实践能力，善于独立思考，具有创新精神。

(4)酷爱体育锻炼，两眼视力在x以上。具有良好的卫生习惯和坚强的意志。

2、在以上基本条件的基础上，队员在推荐种别中的某一项必须要表现特别突出，深受队员的欢迎，在队员中有一定的威望和影响。

3、候选人必须取得校级以上“优秀生”、“优秀干部”荣誉称号一次以上。

五、推报种别

“最美少先队员”推荐分为酷爱集体、勤奋学习、工作负责、文明守纪、老实可信、孝老爱亲、乐于助人、践行环保、勇于创新、发奋图强等十个种别。本次评选活动将在每个种别中推选一位最优秀的队员，共x名。

六、评选程序

(一)成立评选小组

为确保评选活动有序展开，决定成立“最美少先队员”评选活动小组，政教处主任担负组长，xxx老师和x名少先队员代表为小组成员。

(二)宣传发动、推荐上报

各班召开“最美队员美丽事迹分享”会，进行“最美少先队员”评选，并于第x周周x前，各班推选x名候选人填好表格，上报学校大队部。

(三)初审公示宣传

评选小组进行初审，确定“最美少先队员”正式候选人xx名。同时，在学校宣传橱窗进行宣传、公示。

(四)民主投票

1、学校评选小组将组织全校师生对“最美少先队员”候选人进行民主投票。

2、根据投票结果，由评选小组综合考评全体候选人，确定xx名“最美少先队员”，名单公示x天。

3、其余xx名同学直接当选xx实验小学“优秀少先队员”。

(五)总结表彰

1、为“最美少先队员”拍照，制作宣传板报，广泛宣传“最美少先队员”的先进事迹。

2、号召全校队员向“最美少先队员”学习，深入展开“最美少先队员”先进事迹的学习活动。

红领巾心向党主题队会

设计理念

三级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国66年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。

活动目的

通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。

活动形式

以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。

活动时间

第五周星期二班队课

活动准备

搜集资料、小记者采访、爸爸妈妈讲故事、编排歌舞、创作配乐朗诵等。

活动重点

发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者;队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。

活动材料

队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。

人员安排

活动主持人：王乐颜

中队长：魏旖琳

小队长：白浩宇 周 彤 王圆梦

旗 手：赵护力

护旗手：邵明业 周 悦

活动过程

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍。

(一)小队长向中队长报告人数

小队长：报告中队长，第1小队应到9人，实到9人，报告完毕，请指示……

(二)中队长向中队辅导员报告

中队长：报告辅导员，三年级1中队应到少先队员14名，实到14名，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。

(三)中队长要向全体队员报告

中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。

二、正式仪式

1、出旗，全体肃立，敬礼。(奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。)

2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》(学生伴奏)。

3、有请中队长讲话。(亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。我们是正在成长的一代，是祖国的未来、祖国的希望。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布三年级1中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。有请主持人。祝队会圆满成功。)

4、中队活动开始。(主持人王乐颜上场)

火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来。我们在队旗下成长进步，感受着老师无比的关怀。新一代的少先队员，沐浴着党的阳光雨露，学习科学文化知识，传承着先辈的高尚品德。蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证!

今天，我们将以《红领巾心向党》为主题，以少先队特有的仪式，展示少先队员的风采。让我们进入今天队会的第一部分“新闻发布会”。

(一)新闻发布会(普及党的知识)

(小记者甲、 乙拿着话筒，其他同学做观众)

(活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)

小记者甲：同学们，我们先来看一段画面(播放申奥成功视频)，看完录像之后我想问一下大家的感受。(采访同学答自豪、激动等)

小记者乙：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

小记者甲：可是过去的中国并不是像今天这么富强，让我们来看一组图片(旧中国)(配词)

小记者乙：看了之后，大家有什么想说的吗?

(采访同学答旧中国贫穷落后等)

小记者甲：那么，为什么我们的祖国会发生这么大的变化呢?

小记者乙：我们祖国今天的繁荣昌盛，离不开中国共产党的领导，是共产党将一个贫穷落后的旧中国带上了富裕的道路，成为了欣欣向荣的新中国。

小记者甲：中国共产党，那是什么啊?

小记者乙：别急，别急，请一位同学来向我们介绍!党的生日是哪一天?党的领导人有哪些?

队员1：在黑暗的旧中国，我们党的创建成长如日出东方，肩负着中华的历史使命，历经难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命和鲜血解放了灾难深重的穷苦大众，染红了鲜艳的党旗。(诗朗诵：怀念先烈)

队员2：1949年，一位伟人带领中国人民站起来了。他就是毛泽东!(看短片：新中国成立)

队员3：新中国成立后，心系国家强盛和情牵百姓苦乐的中国共产党带领全国人民开展了大规模的社会主义建设，取得了令人瞩目的成就。(录像改革开放的总设计师邓小平)

队员4：时间过得真快，我们进入了21世纪，中国有了翻天覆地的大变化。(请听三句半：伟大的中国人)

小记者甲：此时此刻，你想对关心我们健康成长的党和政府说些什么呢?

(采访同学答没有共产党就没有新中国等)

是啊，没有共产党就没有新中国，是中国共产党给我们带来了幸福的生活，下面请同学们跟随大屏幕学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》。(学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》)

同学们，没有党的阳光雨露我们就不可能幸福生活、健康成长。下面，让我们进入今天队会的第二部分“人物专访”。

(二)我和爸爸妈妈比童年

队员1：妈妈小时候的学习条件很差，没有电脑，没有彩色电视机，也没有学习机。而这些东西我都有了，我觉得很幸福，我应该珍惜现在，学好知识。

队员2：我爸爸小时侯是走路上学的。没有玩具玩，回家还要干活。我觉得爸爸小时候比我辛苦，以后我回家也要帮助爸爸妈妈干些家务活。

队员3：爸爸妈妈小时候上学要自己走路，而我有专车接送，我多幸福啊!

队员4：我现在每到周末可以去公园玩，吃肯德基，还有玩具玩，我要好好学习，来报答父母给了我这样一个美好的童年。

队员5： 我现在的生活比爸爸妈妈的童年幸福多了，我要认真读书。

同学们说得多好呀!党和政府就像那泥土、阳光，我们少年儿童就像那嫩芽、春芽。有了泥土，嫩芽才会长大;

有了阳光，春芽才会开花。

我们的成长离不开您呀，党啊亲爱的妈妈……

下面请欣赏歌伴舞《党啊，亲爱的妈妈》

(三)做党的好孩子

和爸爸妈妈比起来，我们现在的生活是多么幸福啊。

中国共产党就象妈妈一样给我们创造了幸福的童年，让我们的生活充满阳光，

唐代诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》，让我们一起背背这首诗吧!(“……谁言寸草心，报得三春晖。”)

我们是共产主义的接班人,建设祖国、建设家乡的责任就落在了我们身上，我们现在应该怎么做，长大才能担负起这个光荣而又艰巨的任务呢?

队员1：爱亲人、爱同学、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，养成优良的品德。

队员2：上好每一堂课，完成好每一次作业，参加好每一次实践活动做起，培养过硬的本领。

队员3：认真参加每一次体育锻炼，养成良好的卫生习惯，克服每一个困难做起，锻炼强健的体魄。

队员4：从每一天的努力做起，向着远大的理想迈进。

(同学们纷纷发言)

同学们你们觉得自己幸福吗?(幸福)是谁给我们带来了幸福的生活呢?(齐答党)让我们做党的好孩子，一起来跳舞吧《幸福拍手歌》。

三、辅导员讲话

同学们，今天的主题队会开得非常成功，我向你们表示热烈的祝贺。通过这次主题队会，我们深深地感到，我们伟大的中国共产党了不起，我们伟大的祖国了不起，生长在祖国母亲的怀抱里是多么的光荣、自豪。今后，我们要更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，刻苦学习科学文化知识，全面提高自身素质，以实际行动回报党和政府的关怀，好好学习，天天向上，做个了不起的中国人，将来把我们伟大的祖国建设得更加繁荣富强!

四、呼号

中队长：准备着，为共产主义事业而奋斗!

全体队员：时刻准备着

五、退旗

鼓号齐鸣，向队旗敬礼(中队长把队旗交给旗手，按原路退回)

六、宣布队会结束

少先队主题队会活动方案

一、活动目标

为了深入贯彻学部所倡导的“快乐群星，快乐少先队”活动这一载体的少先队活动，帮助学生感悟生活快乐、体验学习快乐，并能够积极地为他人创造快乐，在活动体验中，懂得宽容，懂得感恩，懂得奉献。

二、活动思路

1. 创设活动氛围

通过创设以“学生发展为本”的课余活动氛围，使学生在活动中体验快乐、开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力。

2. 培养活动意识

培养学生能主动参与意识、合作意识、竞争意识、创新意识，在活动中切身感到活动带来的快乐。

3. 规范活动实施

在活动实施过程中，对活动的要求、注意事项、安全等问题应加以规范，使学生参与活动更具有实效性。

4. 创设活动载体

通过创设载体活动，促使学生更加乐意参与。

三、实施方案

1.活动氛围的创设

学生是班级的细胞,学生学习生活环境的好坏,直接影响学生的生理及心理的健康。因此，加强班级文化建设，营造健康向上的育人氛围是至关重要的。整洁、美观、和谐的班级环境有益于学生情感的陶冶，心灵的净化。健康、向上、丰富的班级文化建设有助于学生的更加快乐的成长。

2.活动意识的培养

通过创设丰富多彩的“快乐群星、快乐少先队”活动，让学生都能积极参与，并且能够在活动中与大家分享快乐，增强学生合作意识，更有效地促进学生的情感态度与价值观上得以健康发展。

3.活动实施的规范

对学生所参与的活动，务必要对活动要求、规则、注意事项、安全问题等方面加以规范。使学生在保证活动质量的基础上，增进学生规范意识、公平竞争意识，让学生在活动中养成良好的习惯，使学生的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。

4.活动载体的创设

为使学生的课余生活更加丰富多彩，新学期又新增添了部分活动素材，如：中国象棋、围棋、五子棋等棋类。羽毛球、篮球、乒乓球等球类，还有跳绳、键子等活动素材。同时为帮助体验到读书的.快乐，精心创设了图书角。

活动载体一：

开展形式多样的“快乐杯”系列活动。

二年级上学期共开展了“快乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算能力大赛等多系列活动。

活动载体二：

召开以“快乐群星，快乐少先队”为主题的班队课。

四、活动效果

通过一个学期的活动的开展，学生在个性、特长上得到了进一步提高，学生能够在活动感受到快乐，且能与伙伴们分享快乐。改变了从前学生课余时间无事可做的现状，展现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动，不仅使学生在紧张的课业之余放松神经，也使学业成绩上有了较大程度的提高。

五、活动预想

在进一步完善以“学生发展为本”，提升学生内涵及人文精神为宗旨的“快乐本”系列活动的基础上，在今后的活动中开展读书系列活动，文体艺术系列活动，实践体验系列活动。

总之，开展好学生课外活动是一项教育教学中的必不可少的工作，我们应就此作进一步探究和实践，坚持以“学生发展为本”的理念，使学生在活动中体验、分享快乐，开拓视野、激发兴趣、陶冶情操、发展个性、培养创新精神和实践能力，实现德智体美等诸方面互相渗透、协调发展，使课外活动能成为学生可持续发展的又一主阵地。

《歌唱祖国》主题队会主持词串词

甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

乙：在历史的长河中，生活着一个伟大的民族，勤劳而坚强。

甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

甲：这就是我们的祖国中国!

乙：我宣布，5(1)中队《歌唱祖国》主题队会现在开始!

各小队报数

第一篇章沧桑岁月

甲：中华民族，有五千年伟大的成就

乙：在漫长的历史长河里

甲：在民族发展的征途中

乙：我们伟大的人民，用智慧创造了一个个奇迹

甲：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果。

乙：1840年，隆隆地炮声轰开了我们的国门。

甲：从此，中国，不再安宁。

乙：请欣赏 金星 小队带来的演讲《鸦片战争》表演者：丰修齐。

甲：中国屡受列强欺侮，

乙：祖国的孩子被生生掠走。

甲：你可曾听到他们的呻吟。

乙：有请 太阳 小队带来的节目《七子之歌》。

甲：国土沦丧，人民受尽屈辱，生活在水深火热之中。

乙：我们中华民族是一个苦难深重的民族，但也是一个坚强不屈的民族。

甲：请欣赏 向日葵 小队带来的小合唱《精忠报国》。

甲：无数仁人志士投身救国于危亡的事业中，抛头颅，洒热血，可歌可泣。

乙：请听 金星 小队的爱国故事《爱国将领杨靖宇》《邱少云》等。

第二篇章改天换地

甲：湖南嘉兴的游船上，诞生了希望。

乙：星星之火，燎原了整个华夏大地。

甲：从建党到建国 28年的呕心沥血，披肝沥胆，

乙：从奴隶到主人 28载的前仆后继，浴血奋战。

甲：斗转星移，沧桑巨变，天安门上，升起了五星红旗;

乙：新中国的成立揭开了华夏古国发展的新篇章。

甲：有请 扬帆起航 小队的爱国知识问答

第三篇章歌颂祖国

甲：为了独立，我们的祖先与祖国并肩走过沧桑岁月;

乙：为了发展，我们的前辈与祖国携手经历风雨历程;

甲：为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

祖国母亲，我们永远与你同行!

请欣赏 奋进 小队带来的爱国名言连颂

甲：身为华夏儿女。

乙：同为炎黄子孙。

合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：

乙：共和国的今天，生机勃勃;

合：繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。

甲：请听演讲《我的中国梦》(演讲者：澹晓霏)

甲 :千言万语颂不完我们对祖国母亲的赞美，

乙:千歌万曲唱不尽我们对祖国母亲的热爱。

请让我们一起歌唱祖国!

红领巾相约中国梦主题队会活动方案

队课目的：

1. 以少先队员的十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经的幸福瞬间;

2. 观看党的“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻找、体验、交流等活动中，理解党的十八大精神，明白中国梦的内涵，.引导学生确立正确的梦想;;

3. 观看学校建校十年的成绩，感受家乡变化，培养学生自豪感;

4. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。

队课准备：

1. 指导队员收集自己成长幸福瞬间的照片、党的十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”。

2. 各小队创作的“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。

活动程序：

一、 整队、报告人数

二、 岀旗、敬礼

三、 唱队歌

四、 宣布活动开始，进行活动

(一)快乐成长晒幸福

甲：十岁，是鸟初展翼;

乙：十岁，是旭日东升;

甲：十岁，又是人生长河中的一个里程碑;

乙：今年十岁的我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。

合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心的好学生，让父母省心的好孩子。

我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地飞翔。

甲：想不想看看自己十年前可爱的样子?

(课件出示队员们小时候的照片)

乙：猜猜照片上的人是谁?

(出示人名后，请照片上的主人说说照片上的故事或自己名字的含义)

甲：光阴似箭，日月如梭，从哇哇啼哭的婴儿成长为光荣的少先队员，我们长大了!在我们的成长路途中，少不了父母和他人的关怀，让我们在美好的记忆长河里，寻找一下那些幸福的瞬间!

(请队员出示体现幸福瞬间的照片，进行情境描述，体会快乐幸福。家庭里、在学校的活动、或社会实践活动)

乙：徜徉在幸福的长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧!

(二)了解十八大，感受中国梦

甲：同学们，刚才唱的歌词中有这样一句：“是谁给我们安排下幸福的生活?”你们知道是谁吗?(中国共产党)中国共产党是一心一意为人民服务的党，是为名造福的党。不知大家是否还记得去年召开的党的十八大?

乙：当然记得!请看动漫片：

(播放“党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党的十八大)

甲：还有的队员为此制作了精美的手抄报呢!

(队员展示自己制作的十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报)

乙：还有队员根据自己学习十八大精神的体会，创作了不少童谣呢!

(请队员们朗读自创童谣)

甲：：他们可真棒!我们要向他们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳;国事家事天下事，事事关心。”

乙：过去十年，我们的变化大，祖国的变化更大。让我们一起来看看祖国的变化

(播放““党的十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路)

甲：在中国共产党的领导下，中国取得了辉煌的成就，我们的家乡也发生了巨大变化。

(播放采访录音、图片等)

乙：过去十年，我们的学校变化也是巨大的!

(展示学校建校十年的资料图片)

甲：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦中国梦

乙：你知道什么是中国梦吗?

(齐声朗读：中国梦)

(三)激情昂扬诉梦想

甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。

(学生畅谈梦想：个人的梦想、关心张琪同学的视频、对学校、对家乡、对祖国的心愿并将这些写在心愿卡上)

乙：这是属于我们十岁的梦想!请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。

(将心愿卡放入心愿瓶中)

甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。

乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。

甲、乙：少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担心国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切贡献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!

(集体朗诵《少年中国说》)

五、 中队辅导员讲话

六、 呼号

七、 退旗、敬礼

八、 宣布主题中队会结束

小学中秋节主题队会活动总结

中秋，历史悠久，文化积淀深厚，节俗丰富，贴近人民生活，下面是由小编为大家整理的“小学中秋节主题队会活动总结”，欢迎阅读。

小学中秋节主题队会活动总结

金秋送爽，丹桂飘香，在我国传统节日——中秋节即将来临之际，为让队员们更多地了解中华民族传统节日的文化内涵，感受中华民族的优良传统，让队员知道中秋节的来历、习俗及其重要意义。我校各中队在9月21日下午开展以“我们的节日——中秋节”为主题的队会活动。情况如下：

课前，各中队辅导员认真地在网上、有关的书籍上搜集有关中秋节的资料，细致备课，精心制作精美的课件等等。

课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。

通过这次队会活动，队员们更好地传承了中华传统节日的文化内涵，同时也体验了活动带来的乐趣，以这种特别的方式迎接中秋佳节，给他们留下了美好的回忆！

《歌唱祖国》主题队会程序

一、整队报告。

中队长：“各小队开始整队报告。”

小队长整队：稍息，立正。

小队长向中队长敬队礼后放下，说：“报告中队长，**小队实到*人，报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数，小队长跑步到中队长前，双拳微握提至腰间，向中队长敬礼再汇报，汇报结束小队长回原位，全小队说：稍息。)

中队长依次回敬队礼并放下，说：“接受你的报告!”

中队长：全体立正(小队汇报完毕后)

中队长向辅导员敬队礼后，汇报：“报告辅导员，本中队实到67人。我们以《歌唱祖国》为主题的中队会准备完毕，请辅导员参加我们的队会。”(各小队报告完后，中队长整队后跑步到辅导员面前，)：

中队辅导员回敬队礼：“接受你的报告，队会前你们做了很多准备工作，希望你们开好队会。”

中队长：“是!”

中队长回原位，向全体队员说：稍息。

二、出旗，唱队歌。

①中队长：全体立正

②中队长：出旗，敬礼。(放出旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去，逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面)

③中队长：唱队歌(有指挥)

④中队长：现在我宣布五一中队《歌唱祖国》主题队会现在开始，

三、活动过程

四、辅导员讲话

中队长：“请辅导员老师讲话!”(活动结束后简短讲话)

五、呼号

中队长：“请辅导员老师带领我们呼号，全体起立。”

(中队辅导员站队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答：“时刻准备着!”)

六、退队旗

中队长：退旗，敬礼(放退旗曲，全体自觉敬礼，1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去，顺时针方向。)

七、结束

中队长：五一中队《歌唱祖国》主题队会到此结束。

消防安全主题队会方案

(一)班会目的：

1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生掌握一些在家遇到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室

(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。

(四)班会流程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论：

(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

3、学习防触电知识的情景表演：

(1)第二组代表表演：

(2)大家认真讨论观察表演后讨论：

a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?

b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?

(五)巩固总结

1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。

2、 遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：

防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想

(七)班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

学校重阳节主题队会活动方案

每年农历的九月九日定为老人节，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。下面是由小编为大家整理的“学校重阳节主题队会活动方案”，欢迎阅读。

学校重阳节主题队会活动方案

活动目的

结合学校德育室开展的“白发红颜，其乐融融”礼仪教育月活动，三（5）中队全体队员积极参与尊老、爱老活动，从不同的方面创造机会去体验。以此了解重阳节的由来、习俗、传说故事及其发展，学会尊重老人，感悟祖国文化的源远流长。也借此培养学生搜集资料、处理资料的能力。

活动过程

中队长：各小队整队报告。

（小队长整队报告）出队旗，全体起立，敬礼。（出旗）唱队歌，（唱队歌）

主持人甲乙：把道德比作阳光，因为道德就如同阳光一样，给我们的生活带来温暖和幸福。我们是新世纪的雏鹰，将展翅搏击长空，我们播撒下尊老的种子，我们收获道德的丰收。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会现在开始。

主持人甲：我记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。”

主持人乙：今天我们播上尊敬老人的种子，就能获得心灵的快乐。

主持人甲：我知道同学们早就搜集了很多有关重阳节的资料要与大家分享。下面就请欣赏大家的表演。

学生以课本剧表演、讲故事等形式汇报

（1） 重阳节的来源

（2） 重阳节的传说

（3） 重阳节的习俗

主持人乙：新中国成立后，把重阳节定为老人节。确实，许多老人都曾有过辉煌的青春年华，他们有的曾为民族的解放负过伤流过血，有的曾为祖国的富强出过力流过汗。

主持人甲：更多的则是默默无闻、勤勤恳恳地在各个岗位上奉献了一生，就像我们的爷爷奶奶，这样的老人应当引起全社会的尊敬，你听，小小新闻发布会已经开始了。

（学生搜集的来自全国各地的重阳节新闻报道）

主持人甲：看来，大家都在重视老人，关心老人。那重阳节那天你为爷爷奶奶做了些什么？

优作展示：在我们的重阳系列活动中，许多同学表现非常出色，写下了自己的亲身感受，让我们一起来听听他们是怎么做的。（习作展览）

主持人乙：关心老人、帮助老人并不只是表现在重阳节这一天，更多的应表现在平时的一言一行中，下面我想考考大家：（1） 你知道爷爷奶奶的生日吗？

主持人甲：（2） 你的爷爷奶奶爱吃什么？

主持人乙：（3） 你了解爷爷奶奶的起床时间吗？

主持人甲：（4） 你平时是怎样关心爷爷奶奶的？

主持人乙：（5） 爷爷奶奶最大的愿望是什么？

（抢答）

主持人甲：看来有的同学已经学会了关心爷爷奶奶，有的同学还没有从行动上真正地去关心他们。希望大家能从小事做起，真正地让老人拥有一个幸福的晚年，让重阳节永远绽放它的光彩。

主持人乙：“孝敬师长”的传统在中国可谓源远流长，早在春秋战国时期，孔孟之道中就闪耀着它的光辉。

主持人甲：

关于重阳节同学们了解了很多，各地的庆祝方式也各不相同，人们利用这一重阳佳节或家人团聚、或怀念家人、或孝敬老人等。许多文人墨客也写下了许多关于重阳的诗篇，下面我们进行一个诗词接龙游戏，比一比谁背得最多。

主持人乙：九九重阳，寓意深远。它让我们领略了祖国文化的无限魅力。

主持人甲：

在今后的学习中，希望大家能做一个有心人，去关注每一位老人。

主持人甲乙：老吾老

齐：以及人之老

主持人甲：

最后我们向全体队员发出倡议！

主持人乙：在学校，我们要做一名尊师守纪，积极向上的好学生。

主持人甲：在家里，我们要做一名尊老爱幼、体贴父母的好孩子。

主持人乙：在社会，我们要做一名明礼诚信、爱国守法的好公民。

主持人甲乙：：让我们行动起来吧，签上你的名字，做出一个郑重的承诺！

（音乐声中队员们在一张长幅纸上签名）

主持人甲：亲爱的队员们，我们是新一代的雏鹰，我们的翅膀还很稚嫩，但我们会努力

主持人乙：我们会经受住各种各样的考验，在社会、在学校、在家庭的各个方面去体验，去感受。

主持人甲：把一份份的真切体验，转化为一颗颗品德高尚的种子，扎根在我们每一名队员的心中。

主持人甲乙：我们看到，我们想到，我们做到，并会做得更好。三（5）中队“九九重阳节，浓浓敬老情”主题队会到此结束。

小学“69周年”主题队会活动总结

形式多样的主题活动可以让少先队员们切身体会到了少先队组织的温暖，增强了队员们的光荣感和组织归属感。下面快随小编来看看“小学‘69周年’主题队会活动总结”。

小学“69周年”主题队会活动总结

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，切实推动少先队改革向纵深发展，在中国少先队建队69周年到来之际，xx小学根据上级要求结合学校实际，组织学生开展了形式多样的主题队会活动。

低年级以“我想戴上红领巾”为主题。通过大手牵小手，带领新入队的小队员重温入队誓词，坚定理想信念，使少先队员从小树立社会主义核心价值观。并通过讲故事、诵读、绘画等形式，展示了新时代少先队员朝气勃勃、健康向上的精神风貌。通过知识竞答、闯关游戏等形式让新入校的小同学全面了解队章、队礼、队仪、队活动等少先队基础知识，加深对少先队组织的认识，激发他们对少先队的喜爱和向往之情。

高年级则是以“红色基因”探寻为主题。探寻“红色基因”，接受红色教育，组织少先队员到当地居民社区、敬老院探寻慰问老红军、退休老干部、老前辈，听他们讲红军长征故事，讲述祖国过去和现在的巨大变化，体验革命先烈的奋斗历程，感知“十八大”以来我们祖国取得的伟大成就。激发少先队员热爱党、热爱祖国、热爱人民的情感。使少先队员们更好地感知、理解、拥抱、融入新时代。

心理健康主题队会方案

活动课题：优点“轰炸”

活动目标：学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏他人，解决如何与人共处，团结合作的问题。

活动过程：

一、导语： 同学们，看你们这一张张可爱的小脸，就如同一朵朵盛开的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信这朵花会开得更灿烂、绚丽，不信，你试试看!

好美!真心希望你们天天快乐，笑口常开!

开学不久就有同学找我将她和“某某某”问其原因，是说她的同桌这不好那不好，并且还说其他同学也这样说，针对这一现象我组织了一次题为《学会欣赏别人的优点》这一主题班会。方案如下：

可是，在咱班有不少同学有他们内心的烦恼，而这些烦恼大多来自于同学间的相处，有的甚至提出要求调换同桌、小组。那么同学之间究竟应该如何相处，才能消除烦恼，使自己快乐起来呢?这正是我们今天要来解决的问题。

二、首先，请同学们来欣赏一段散文，看看能否从中受点启发。liuxue86.com

(展示课件1)学会欣赏一棵树

一棵树，若花不好看，也许叶子好看;花叶都不足观，也许枝干错落有致;花叶枝干皆不中看，也许它生的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。

提问：1、同学们，这段话什么意思，你怎样理解它?

2、从这段散文中你受到什么启发?

三、那我们为什么要学会欣赏，欣赏又有何作用呢?我再请你们观赏一个精彩的故事。(展示课件2)

《山羊和骆驼的故事》(略)

师提问：看了这段故事，你有何收获，能否跟老师，同学们说一说。(生答略)

四、所以，教师希望你们首先要学会欣赏他人，那到底应该如何欣赏一个人呢?老师这儿有几种行为，请同学们谈谈你怎样欣赏他们。(展示课件3)

(1)小刚趁同桌不注意，悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危害性，他又悄悄地将钱放回原处。(生答略)

师点评：欣赏也是有原则的，小刚偷拿加别人的钱，这种行为极不道德，我们不能欣赏;小刚通过自我教育，知错改错，这一点值得我们欣赏。

(2)考试卷发下来了，欣欣得了“优”，他十分开心，而丽丽呢，只得了个“良”，她十分难过，伤心地哭了。(师问：你欣赏谁?欣赏他哪一点?)

哭过这后，丽丽擦去脸上的泪水，面对自己做错的题，她重新思索，实在弄不明白的，她又去请教欣欣，欣欣呢，也没嘲笑丽丽，而是耐心地为她讲解，一遍又一遍，直到丽丽真正明白为止。(师问：请问你们怎样欣赏他们?)生答略，师随机点评。

五、看来同学们的认识也有所提高，那我们就来看看身边的同学，从他们身上发现闪光点，来欣赏他们，优点大家说，来个优点“轰炸”如何?谁先来说。(展示课件4)

1、单个同学举事例说明，师请被欣赏的同学谈感受，谈体会。师适时恰当点评。例如，让学生自悟出，欣赏他人也是自己学习、进步、提高的过程，你尊重、理解别人，就会得到别人的友情，你就会觉得快乐;欣赏别人的同时，也要欣赏自己，悦纳自己。

2、邀请几位同学做嘉宾上场，请大家来欣赏他们，帮他们找优点，师请嘉宾谈感受与体会。

师点评：被人欣赏是一种快乐、幸福，能找到自信，会更加努力。

3、小组内交流，互相欣赏。请两个小组上场，演示如何互相欣赏。师点评。

六、同学们找的优点还真不少，优点“轰炸”了我们班，大家说也说不完，其实“金无足赤，人无完人”，我们只有学会欣赏别人，才会包容他人的缺点，变得宽容，欣赏别人的优点，提高完善自己。欣赏别人，被人欣赏同样快乐。只有这样，你才能与人相处愉快。

下面，咱们轻松一下，我请三组同学上场，参与一个游戏。

游戏规则：三人一组，分别遮住一人的眼，绑住一人的双手和另外一人的双腿，代表不同的人自身存在不同的优、缺点，再给每组两个球，代表贵重物品。要求三人团结合作。将贵重物品运送到目的地。学生游戏过程(略)

师：轻松有趣的游戏结束了，你有何收获?

生答(略)

师点评：只有彼此欣赏，团结合作，才能将一件事情做成功。

七、是啊，看来欣赏的确是具有一种神奇的力量。(展示课件5)

《欣赏是一种神奇的力量》

细细地欣赏自已周围的人与事，

你会发现生活本来就很美好。

欣赏是一种神奇的力量，

它会冲洗掉你内心的嫉妒和烦燥。

你能欣赏别人学业的精湛，

你的成绩也会步步樊高;

你能欣赏别人品格的纯正，

你的心胸也会像大海一样掀起波涛。

你能欣赏大地的每一道晨曦，

你的心情就会被彩云围绕;

你能欣赏天空中的每一丝细雨，

你就会有一个明净而清新的头脑。

你能欣赏自己点点滴滴的进步，

你的前程就会被金色的阳光笼罩;

你能欣赏父母遗传给你的各种特点，

你就具有世界上最赏心悦目的容貌。

欣赏是一种神奇的力量，

它使你充满自信，永不烦恼;

欣赏是一种神奇的力量，

它使人铁人生更绚丽，生活更美好!

师总结：这首诗真正道出了欣赏的作用，希望你们从小学会宽容，学会欣赏，培养广阔的胸襟，学会与人共处，团结合作，将来才能成就一番事业。

人生难免会遇到几种烦恼和困难，希望同学们学会自我调节，保持快乐的心情，才能有信心，有勇气去战胜困难。世界上风光旖旎+，等着你去欣赏，古今中外文化渊博，等着你去欣赏，希望你们笑对人生。

附：

骆驼和羊

骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”

他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明后了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。

他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明后了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。

他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”

主题队会活动方案范文最新

活动目的：

1、结合“六一”节，谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的快乐，并以此激励自己更好地做好各项工作。

2、通过自己风采的展示，来表现自己的快乐，培养健康向上的情趣。

活动准备：

事先排练好节目(小品、诗歌、童话表演等)。

活动过程：

一、持人宣布活动开始

同学们，昨天我们渡过了一个特殊的节日——六一国际儿童节，谁来说说自己的感受?

生：这次“六一”节，跟以往不同，我们开展了游艺活动，很新鲜，很快乐。

生：我在活动中得了二等奖，拿到了奖品，我很高兴。

……

看来，这次“六一”节，都给大家留下了深刻的印象，大家都感到非常得快乐，这节课，就把这种快乐表现出来，和大家一起分享你的快乐。

二、活动内容

1、请看小品《海底悄悄话》，由杨晓超等表演。

2、请看童话剧表演《花母鸡比蛋》，由胡勤学等表演。

3、诗歌朗诵。

(1)《快乐的六一节》。

(2)《光荣的少先队员》。

(3)《我骄傲，我是少先队员》。

4、评出最佳演员、最佳朗诵能手。

三、活动结束

看到那么多同学精彩的表演，让我们再次用热烈的掌声向他们表示感谢!希望大家在今后的学习中，也能表现得那么出色。

四、活动小结

童年是快乐的，过“六一”是兴奋的，愿大家记得今年的“六一”节，更希望大家每天都有这样的好心情，这样的热情，使自己各方面都有长足的进步。

梦想剧场主题队会方案

【开发人员】 王xx 上海十二邻社区发展中心 总干事

蒋xx 上海戏剧学院戏文系戏剧教育专业 学生

【所需课时】 16课时 / 每课时40-45分钟

【适应年级】 4-6年级

【课程简介】

戏剧是用来表达生活中的喜怒哀乐的。作为孩子，他们也有自己的喜怒哀乐。我们的梦想戏剧课程帮助孩子通过想象力的发挥或者真实生活中的情景再现，展现出生活中的这些喜怒哀乐。本课程是从戏剧基础元素训练开始，逐步发展成完整的作品展示。

【课程目标】

l 初级目标

1. 培养学生自信，敢于在舞台上展现自己。

2. 激发学生的想象力，创造力。

3. 打开身体，探索肢体、声音和表情，尝试各种表演的可能性。

4. 教会学生学会初步欣赏戏剧，让学生感受戏剧，了解戏剧。

5. 学会并运用表情、肢体及语言来表现自己，或模仿他人。

l 中级目标

1. 培养学生团结，相互协作的能力。

2. 让学生通过表演、编剧、导演及评论等各种方式，参与整个的戏剧创作的环节中。

3. 大方得体，讲话声音洪亮，不惧怕当众表现。

l 高级目标

1. 能将一部戏剧改编、演成自己的风格。

2. 对于有领导能力的学生，要有意识的对于学生的领导能力进行培养。

3. 课程结束时，学生能将一个小故事编、演成一部简单的小剧。

【课程基本结构】

1. 课程说明(2-3分钟)：提前简单阐述本堂课的内容，如涉及一些戏剧方面的基本概念，简要的介绍;以告知需要学生做的部分为主。

2. 暖场部分(5-8分钟)：以戏剧游戏为主，调整课堂气氛，将学生带入戏剧课堂。在教室内无空地的情况下，热身部分由搬桌子环节代替。

3. 主题活动(25分钟)：根据本堂课的注意进行一系列的活动。

4. 展示分享(5-8分钟)：展示本堂课主题活动的内容，老师进行简单讲解;邀请三到五名学生分享本堂课的心得。

5. 下节预告(2分钟)：告诉学生下节课的内容，需要学生做的准备，以及布置本堂课的作业。

【课程框架】

略

附件1：戏剧暖场游戏

当我们处在一个陌生的环境，一些陌生的面孔中，我们会因不熟悉而紧张，为了消除这些紧张情绪，就有必要建立一个和谐，融洽的学习气氛。使得每个学员在学习过程中能充分发挥自己的创新能力，我们在梦想戏剧课中借助戏剧游戏来进行。

戏剧暖场游戏，俗称热身游戏，可以使得每个学生，在进入课堂前尽可能的做到全身心的放松，尽可能做到注意力集中，不会因一些个人杂念分散注意力，从而共同营造一个和谐的创作环境。共同滋养、维护戏剧课堂，相互学习取长补短。

【自我介绍】

目的：

1. 互相熟悉，增进团队精神。

2. 轻松愉快中开始梦想戏剧课程。

步骤：

1. 全体学员围成一个圆圈，间距为一臂之长。每人依次向大家介绍自己，可以是真实的自己，也可以是假设的自己。

2. 比如：“我叫张阳”“我叫ladygaga”“我叫蓝精灵”等等。每个人都可以按照自己喜欢的方式进行自我介绍。

注意：

1. 在作自我介绍的时候，要做一个肢体语言动作，来辅助自己的名字，加深大家的印象。

2. 提醒小朋友不要对于别人的名字随便评论，也不要进行自我评价。

【夜市】

戏剧艺术来源于生活，演员作为反映戏剧艺术的主体，必须充分应用自己的感观，去认识生活、积累生活。

目的：

1. 运用声音制造夜市气氛。

2. 掌握在舞台上讲话时的气息、节奏。

3. 把握舞台上讲话的空间距离感，

4. 练习呼吸、发声。

步骤：

学员们分散在舞台上推销产品：叫卖、讨价还价，此起彼落……

如：卖羊肉串的;卖皮包的;卖CD光盘的;卖服装的等等。

突然有人喊了一声：“警察来了!”全场立即鸦雀无声，停顿的造型。

注意：

叫卖声要有远、有近、有高、有低。

【一个有故事的东西】

想象力是表演艺术的灵魂，而注意力集中是演员素质培养中非常重要的环节。只有注意力集中才会在虚构的情境中产生真实的感受，真实的感受才能激发活跃的想象。学生的想象不是理性的，它应该充满激情，具有鲜明的形象，它能使看不见的成为看得见的、可感受到的，它能使听着如临其境。

引导学生把注意力集中在特定的物体上，去真实地想象它的过去、感受它的细节。

目的：

1. 培养学生想象的逻辑性。

2. 发展连续的想象力。

3. 培养注意力集中。

4. 从倾听中获取灵感。

步骤：

1. 老师把准备好的一件有特殊意义的东西(如老照片、戒指、匕首、旧书、蜡烛、本子、树叶、帽子……)，让学生传递观看这个物件，待学生对它有了大概印象后，老师让最后一个学生根据他对物件感受最深的一点，作为故事的起点开始展开。

2. 老师可随时指令故事中途停止，把物品交给下一个学生，这个学生边看物件边继续讲述，同时把物件上最吸引自己注意的情节揉进故事中去……直到老师宣布故事结束。

3. 这是个很有意思的训练课程，每个学员自始自终要注意力高度集中，思维敏捷，合符逻辑，围绕主题。

注意：

1. 要始终围绕物件去构思，不要离题。

2. 故事的发展要符合逻辑。

3. 要注意故事中人物的连贯。

4. 想象可以天马星空，但是要注意倾听前面几位同学的发言，要能衔接上。

【回音谷】

说话是我们所具有的一种能力，通过它可以引起另一个距离较远的人的注意。声音语调同样也会随身体条件和交谈对象的不同而变化。要根据觉得的身份和所处的环境，给自己的声音增加“色彩”。同时演员在五套上必须具有倾听的能力，而且要喜欢这种声音。

目的：

1. 认真倾听。

2. 调整声音和距离的关系。

3. 发觉发音器官的潜能，提高音域。

步骤：

一个人行径在山谷里，他开始大声地、愉快地呼喊：“喂!”其他3个同学分别扮演回音g1“喂!”G2“喂!”G3“喂、喂、喂!”一声比一声弱，一声比一声远，一声比一声短。

他又再喊：“我要去上学”。

回音G1：“要去上学”。

G2：“上学。”

G3:”学、学、学”。

注意：

1. 模仿要逼真，回音要有山谷的真实感和距离感。

2. 建立对集体的信心，因伤集体的声音。

3. 在大喊时，不能用身体帮忙，不要踮脚，想象自己的脚像大树的根，已深深扎入土壤之中，仰头望着星空，让声音从胸腔自然流出。

【自画像】

生活是惊醒角色构思的基础，但在角色构思中，演员的主观因素却又起到重要作用，它往往决定着一个角色的基调。

目的：

1. 发觉自信，培养自信心。

2. 认识自我以及了解他人。

步骤：

1. 教员提供纸张和各种笔。

2. 每一个人画出一张想象中自己的自画像，需要明确，这里的自画像不是写实的自画像，只是对这一时刻表演者的刻画。

3. 当自画像完成后，表演者再在画卷旁添加上几个形容词，用于描绘和强调画像。

4. 画好后拿在手里。

5. 老师挑出其中某些学生解说自己的自画像。

注意：

1. 需要解释说明，自画像应该是表演者这一时刻的画像，而不是他平常的自画像，这一点很重要。

2. 为了使所有学生能够尽量轻松并且真诚地回答问题，对于这项训练而言，集中注意力是相当重要的。

3. 别人回答问题时，应该保持安静，认真倾听。

【正常行走】

戏剧情节是通过人物的行动来展现的，而人物的展现只能通过演员的表演舞台行动来再现。戏剧行动，失职有目的的行为活动，而不是指与角色无关的下意识的外在形体动作。

在做表演练习时，从一开始就要建立一个正确的起点，做到有目的的行动，并且赋予行动一定的内心根据。“为什么”，越是明确，越是具体，就越会知道“怎样去做”。

目的：

1. 寻找到行动的理由“做什么?”

2. 寻找到推动行动的欲求“为什么做?”

3. 寻找生动、具有个性的行动“怎么做?”

步骤：

1. 试一试，在众目睽睽之下，独自一人从台左走到台右。心里要开始思考：“你是如何走?为什么?”

如：你可能匆匆忙忙走，因为迟到了。

你可能悠闲自得走，因为你在逛公园。

你可能愁容满面走，因为考试不及格。

2. 再来试一试，几个人同时按照自己刚才的走路走动。依旧按照自己的想法赋予行动不同的内在情绪和外部节奏。在进行到中间的时候，教员发出口令“停!”每个学员立即停止动作，保持一个精致的造型。然后老师再命令“走”，大家根据自己的想象既可以继续为完成的动作，也可以改编行进的方向和节奏。

3. 练习结束，老师询问学生自己刚才表演的行动的目的：“你是谁?要去哪里，为什么去?”

注意：

1. 这样的训练可以反复训练多次，在在读练习中可以展开想象去丰富自己的行动。然后，老师引导学生去思考，有目的的行走，从肢体到心理的区别，有真实体验和没有真实体验的区别。

2. 戏剧艺术在反应现实生活时，它的主要手段是行动。

【非正常行走】

参加者徒步行走，步伐有力，要求与习惯动作不同，避免形成无意识的机械动作习惯。

为达到此目的，参加者应该变自己管有的全部行走节奏，如：缓慢，迅速，跳跃……而采用一些非正常的步伐，如：瘸子步，八字步，老人步……

之后要求学员误按方位变换方向行走：前进、后退、侧向等等。

总之要踏遍舞台上的每一寸地面。需要给每一个学员至少5分钟的时间，使之了解何时形成习惯动作，何时应终止并改变习惯动作。

目的：

1. 彻底改变肢体习惯(无意识的习惯动作是演员表演的杀手)

2. 激发学生的观察力，想象力。

步骤：

1. 模仿老人走：60岁老人，70岁老人，80岁老人。

2. 模仿伤员走：右脚打石膏，右腿打石膏：石膏打到膝关节以上位置;石膏打到髋关节以上位置;带上颈椎护托时的步态。

3. 模仿负重走路：两臂环抱集中物品行进，一只之手负重行进。肩扛重物行进。头顶重物行进。

4. 习惯动作一旦形成，教员应该马上指出，终止这种动作。

5. 这种训练要求注意力高度集中，学院要全神贯注地投入。

6. 学生可以单独行走，也可以同时多人行走。

注意：

鼓励学生认真观察生活中的人，不可丑化或者哗众取宠。

文明礼仪主题队会设计方案

活动目的：

让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生健康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次队会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪、做文明的我。

活动准备：

收集讲文明、懂礼貌的诗歌。

准备文明竟赛题。

活动过程：

中队长：第一项：各小队长报告人数。

第二项：中队长向中队辅导员汇报。

第三项：出旗。

第四项：唱队歌，少先队员行队礼。

开场白：A、我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语言，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。2008年离我们越来越近了，我们更应该明礼仪、讲礼貌、弘扬奥运精神，做最好的我。

B、让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。科学院子校三(1)班，“做文明的我”主题班会现在开始!(掌声)

A、语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。

B、您好谢谢请不客气不用谢对不起没关系

这些是我用的文明用语。

那么在校园还有哪些文明行为用语呢?

1、争吵少一点、理解多一点、隔阂少一点、关爱多一点。

2、顺手拣起的是一张纸，纯洁的是自己的精神。

3、有意擦去的是一场污渍，净化的是自己的心灵。

4、宁静、文明的校园中，我才能在知识的海洋中扬帆起航。

5、让我们一起来关心集体、爱护公物、保护环境。

6、关心学校是我们的职责，爱护学校是我们的义务，热爱学校是我们的责任。

A、家庭文明用语、文明行为有哪些?我们找几个同学来回答，知道的请举手。

1、孩子说话不带脏字

2、态度和蔼不易急燥

3、举止文雅，活泼大方

4、待人诚恳，落落大方

通过这四位同学的回答，告诉我们在家里同样也要注意说话不带脏字、态度和蔼不易急躁等文明用语和文明行为。

B、社会中文明用语

1、不排队、不讲卫生，大声说话的时候，请看看周围人的眼神吧!

2、爱护环境和文物确实重要，因为其他人和我们的后代还需要。

3、衣着、言谈、举止都是小节，别人看你，就是众小节看起。

4、如果不小心做错了，坦诚改正更受欢迎。

A、大家说得太好了，但我还想考考大家，看谁是辨别是非的能力最强。以抢答的形式，答对了可以争得一朵小红花。

(1)听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢?(回答基本正确，要劝架并注意礼貌用语等)(课间文明休息，不追逐打闹;课余，进行文明健康地文体活动。)

B、(2)张老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老师的，她正在办公室里改作业。于是张老师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢?(回答基本正确，要喊报告并说明借的原因、礼貌用语，离开说再见等)

(2)今天，你要到新华书店去买一本叫《儿童百科全书》的书。可是你刚走到书店大门--哇!书店一共有4层，真大呀，该怎么办才好呢?

(回答得基本正确，询问店员时要注意称呼有礼貌，还要说谢谢等)

(请求别人帮助时，要谦逊有礼。不管是否得到帮助，都得向对方道谢!)

(3)今天课间，你发现在你后排的小红同学在哭，问了才知道，是她的同桌小刚借了她的铅笔，不还。小刚其实平时和你关系挺不错的，你决定先安慰小红，再去找小刚谈谈。你该分别对他们说些什么呢?

(回答基本正确，应该说话语气诚恳、态度温和、注意要用礼貌用语)

(对人有礼、团结同学、也要关心同学。能分辨是非，对于班上出现的不良现象要敢于制止。)

A、下面让我们请4名同学表演一个小节目。告诉大家如何做一名文明的小顾客、小乘客、小观众、小游客。

(1)小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后;说话时，先说请;尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

(2)小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤;在车上，不抢座;车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。

(3)小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

(4)小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

A、她们的表演使我们懂得如何做一名文明的小使者。

B、在卡吉德洛古老森林，有一股清水泉，清水泉又清亮、又干净、又凉快、又甜美，但是有一位长相漂亮、穿着干净的小姑娘却在这大家都饮用的泉水里洗脸、洗手，多不好啊!我们大家不要学习她，在外出时，要注意保护环境，请大家掌声欢迎王雨佳同学为大家演唱一首波兰民歌：在卡吉德洛森林中。

A、下面请李茹薏等同学给大家表演《小学生文明礼仪快板》

A、大家说，他们的表演精彩不精彩?让我们再次用热烈的掌声鼓励一下。

B、下面请欣赏诗歌朗诵《我是文明小使者》

A、下面用热烈的掌声欢迎周文涛、刘蕴仪同学来交大家唱一段文明礼仪新童谣。

A、大家演唱得非常好。我们是祖国的小雏鹰，文明之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明人。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来，做文明的我。下面我们用热烈的掌声欢迎中队辅导员张老师讲话：

(孩子们，你们知道吗?中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅、举止谦和、乐善好施、助人为乐的人。

在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课间活动疯打，追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔;还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。

作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢?

就让你用自己的言行，从今天这次班会活动做起吧!)

中队长：“做文明的我”主题队会现在结束，退旗。

小学建队日主题队会活动总结

少先队是学校教育的得力助手，配合学校引导少年儿童树立远大的革命理想，下面是由小编为大家整理的“小学建队日主题队会活动总结”，欢迎阅读。

小学建队日主题队会活动总结

10月13日，在这个喜庆的日子里，为了隆重庆祝少先队建队日，XX县实验小学少先队大队部在报告厅隆重举行庆祝建队XX周年主题队会活动。活动在一阵阵热烈的掌声中拉开序幕。首先，少先队大队部给四（5）中队进行了“胡先贵中队”授旗仪式，希望四（5）中队能继承和弘扬“XX中队”的光荣传统，延续好少先队精神，传递好红领巾情怀，努力握好“XX中队”这支光荣“接力棒”。接下来，在队会活动中队员们集中学习了少先队知识、重温入队誓词、齐唱队歌等多种活动形式加深了对组织的认识。政教主任和中队辅导员对队员们提出了希望：让队员们肩负起对祖国、对人民、对家庭、对自己的历史责任，让他们努力学习、勇于实践、提高自己的全面素质，以团队精神，以积极的心态，去面对生活，去承受考验。

在“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”豪迈誓言声中，建队XX周年主题庆祝活动完满落下帷幕。庄严的队会活动感染着每一名少先队员，加强了少先队员对祖国的认识和热爱。同时也激励着少年儿童爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

小学重阳节主题队会活动总结

在这金秋送爽的美好时节，一年一度的传统节日“重阳节”到来了。下面快随小编来看看“小学重阳节主题队会活动总结”。感谢您的阅读。

小学重阳节主题队会活动总结

为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩认识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，在重阳节来临之际，XX三小开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的重阳节系列活动。

按照活动安排，10月XX日下午，各班纷纷召开主题队会，引导学生孝敬父母长辈，学会感恩，激发学生们孝老爱亲的内在自觉，懂得敬老爱老的重要性。进一步唤起了学生们尊老、爱老的意识，让孩子们学会了感谢，学会了关爱。10月XX日上午升旗仪式上，大队部通过“国旗下讲话”向全校师生发出倡议，尽自己所能，坚持为父母长辈做自己力所能及的“感恩”行动，身体力行，实践承诺，引导师生孝顺父母，敬老助老，使全校师生深深感受到“百善孝为先，孝乃德之本”。

通过活动，让“尊老、敬老、爱老”的情感在学生们心中深深地扎根、发芽。让学生们懂得了不要疏忽对老年人的关爱，形成“老吾老以及人之老”的社会风尚。

文明礼仪主题队会设计方案

活动目的：

通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动过程：

一、活动导入

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)、家庭文明礼仪。

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们。同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。

现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。

如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

学生自由发言。

(二)、校园文明礼仪

中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

规范的校园礼仪是怎样的呢?

校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

(三)、社会文明礼仪

在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?

主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

学生自由发言。

说的好，相信你们做的更好!咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢!

谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

三、活动总结

同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。