绝活老师作文500字
中等个子,瓜子脸,弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,总爱把头发轻轻地披在脑后,皱纹爬满了她的额头,仿佛能看透学生的心思,她就是我们的数学老师——李老师。或许她简单平凡的外表不能给你留下太多记忆,但只要提起她的绝活,无人不拍手称好。
李老师的“绝活”之一是可以把小数、分数、百分数的转换熟记于心。当大家还在草稿本上算得稀里糊涂时,一黑板的算式已经展现在同学们面前。除了这些,她还可以把3。14乘以1~10和3。14乘以12~102倒背如流。这是需要多么惊人的记忆力和日积月累的经验啊!正如一句名言所道:台上一分钟,台下十年功。
李老师的“绝活”之二是上课很少拿书。她只需要拿着道具就能讲完一节课。虽然不看书,却总能和书上讲的一模一样,而且讲得滔滔不绝,有声有色。如果讲到某一个重要的概念,需要记、背的,她都能准确地告诉你这个概念在书上第几页第几行的左上角还是右上角,而且从未出过错。可这顶多算是“张飞吃豆芽—小菜一碟”,更绝的还在后面呢!
这最绝的就是李老师画圆从来不用圆规。因为上“圆的周长和面积”时,上课时总要画圆。而每到这时,李老师总是不慌不忙地在粉笔盒里拿出一根粉笔,小拇指轻轻地按在黑板上,大指盒食指捏着粉笔,快速的旋转一周,一个要大可大,要小可小的标准的园立即出现在你眼前。每到这时,教室里总是“哇”声一片,有的人还偷偷的模仿老师的绝活。
好一位“绝活”老师。
绝活作文400字
青蛙的绝活是跳,燕子的绝活是飞,而我的绝活就是画画中的一种——素描。
一天,我去画素描。我先找好笔,坐在位子上,老师给我拿了画板、纸和要画的图片。首先,笔要粗一点,不要很尖,越粗越好,因为画素描笔要粗才能画得好。然后用粗笔把外形先画好,可是画外形的时候,笔要尖一点点,因为这样可以把外形画得更准确。在画外形的时候,我可是费了九牛二虎才画好的。接着,我拿出很粗很粗的笔来画里面的颜色,分为黑色和白色。这两种颜色,黑色就是用铅涂上的颜色,而白色就是空白的。画颜色的时候是从重到轻的。最后,在外形旁边涂上一些花纹。我画完了,我对老师说:“我画得好不好?”老师说:“还可以。”我问老师:“哪里不好?”老师说:“颜色再加深一点。”我说:“我知道了。”说完,我就去把颜色加深点。颜色加深后,我想:这次应该可以了吧。我去问老师:“现在可以了吧?”老师说:“可以,画得很好。”我觉得很高兴,很开心。
从这次画画中,我明白了任何知识想学好,都是不容易的。